Revisitar a Educação

Entrevista de Bruno Proença e Madalena Queirós com Maria de Lurdes Rodrigues (responsável pela Tutela da Educação). “Paz com professores vai sair muito cara ao país” 31/08/09 ------------------------------------------------------------------ Maria de Lurdes Rodrigues diz que a oposição erra ao tentar “comprar a paz com os professores”. Durante toda a entrevista, Maria de Lurdes Rodrigues manteve a determinação que lhe é reconhecida e que os opositores, nomeadamente os sindicatos, caracterizam de teimosia. A ministra da Educação fez o balanço do mandato e respondeu aos críticos dentro do PS. Quanto às promessas da oposição, avisa: "Estão a comprar a paz com os professores por um preço que o país não pode pagar". O PSD já disse que se vencer as eleições vai deitar abaixo algumas das suas principais reformas... Já vimos muitas coisas voltar atrás, com efeitos muito negativos para o país. Procurei conduzir a política educativa ao longo destes quatro anos valorizando e potencia

Cartoon de Luís Faustino

SerProfessor Uploaded on authorSTREAM by linguica3 Upload your own presentation

A SEXTA MULHER Suzannah Dunn 274 páginas • 15,5*23,5 ISBN 9789898228185 • 15.00 euros Editora: Quinta Essência Sobreviveu a Henrique VIII, o mais cruel dos maridos, reinou e apaixonou-se, mas foi traída por quem mais amava… À venda a partir de 10 de Setembro Amor, paixão e intriga na corte dos Tudor Inteligente e generosa, Katherine Parr, a sexta e última mulher de Henrique VIII, sobreviveu a quatro difíceis anos de casamento. Mas quando o ambicioso e atraente Thomas Seymour conquista o seu coração, poucos meses após a morte do velho e cruel rei, a sua união apressada vai determinar o destino de Kate de uma forma que ninguém esperaria. Catherine, duquesa de Suffolk e a melhor amiga de Kate, é a testemunha privilegiada do amor tardio da rainha viúva. Mas, apesar dos seus receios em relação ao novo marido de Kate, a pouco e pouco torna-se óbvio que também ela esconde uma história negra. E se Thomas é capaz de trair a mulher pelo poder, a fria e calculista Cathy é capaz de trair a melhor

Nota: Este espaço, habitualmente não abraça desafios, a não ser aqueles directamente relacionados com a área educacional e cultural. Não é o caso do que se segue, mas como ainda estamos a "meio gás" e em tempo de férias escolares, aproveito para divulgar blogues que vale a pena visitar pelos seus conteúdos de interesse cultural e educacional. O " ematejoca azul " é um dos primeiros blogs que descobri na blogosfera há cerca de 2 anos. É um blog viciante pelas notícias culturais de interesse e sempre actuais. A Teresa, autora do blog supracitado teve a gentileza de me oferecer o selo "Seu Blog É Viciante!"* Grata pela distinção. Desafiou-me ainda a enumerar 3 coisas que quero fazer no futuro . Como tenho uma lista infindável de coisas que quero fazer no futuro, vou restringir-me ao campo profissional. 1. Retomar e concluir o meu projecto de investigação de Doutoramento; 2. Afastar-me fisicamente da escola (durante cerca de 3 anos) para desenvolver um pr

Um excelente momento de animação e humor :)

Quando a luz do céu aparecia ou quando tu sabias o meu nome Dança a tua voz no ar diurno Quando saltam corças na lagoa e no alto do mar tempo de arcos Cresce a tua boca no meu peito Quando adormecias sobre o musgo e ao longo da tarde o sol nascia Quando sobre a luz o vento espalha os cumes das montanhas junto ao sol Poema: António Reis de Macedo Fotografia: John Harper

Decreto Regulamentar n.º 14/2009 , de 21 de Agosto Ministério da Educação Prorroga a vigência do Decreto Regulamentar n.º 1-A/2009 , de 5 de Janeiro, que estabelece o regime transitório de avaliação de desempenho do pessoal docente da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário. * (ADD) - Avaliação do Desempenho Docente

O Menino de Cabul Khaled Hosseini Edição/reimpressão: 2005 Páginas: 336 Editor: Relógio D` Água Ref. ISBN 972-708-861-9 Colecção: Ficção Este livro conta a história de amizade entre dois rapazes afegãos, Amir e Hassan e, narra também a história do Afeganistão, um país que já foi pacífico e onde se realizavam festas na rua e campeonatos de papagaios. O Menino de Cabul cujo seu o autor é o escritor afegão Khaled Hosseini é uma leitura essencial para quem quer compreender melhor o percurso trágico de um país que hoje aparece nas notícias pelos piores motivos. Desde à invasão soviética até à ascensão do regime Talibã, o livro consegue cruzar factos históricos com uma narrativa rápida, de cortar à respiração e de querer ler sempre mais uma página. Críticas de imprensa "Com um enredo em que as peripécias e coincidências nos fazem lembrar romances do Século XIX, Hosseini apresenta-nos um livro sobre as fraquezas humanas, os horrores de uma guerra que nos chega sempre filtrada pela imag

Começou ontem a ser divulgada a lista dos 100 blogs melhor classificados em cada categoria no Concurso TOP BLOG . Relembro que o "Revisitar a Educação" participou neste concurso na categoria CULTURA . A lista integral pode ser consultada aqui.

Requisitos formais do trabalho a apresentar na realização da prova pública de acesso à categoria de professor titular Os requisitos formais exigíveis para o trabalho que os professores devem apresentar quando requeiram a realização da prova pública para admissão a concurso de acesso para lugares de categoria de professor titular estão definidos num despacho publicado no Diário da República. O trabalho, a ser entregue em formato electrónico através da aplicação informática disponibilizada na página da Direcção-Geral Dos Recursos Humanos da Educação, deve versar sobre a experiência do quotidiano escolar no exercício de funções docentes e obedecer às seguintes regras: . Ter o máximo de 40 páginas em formato A4, incluindo anexos; . Conter o espaçamento entre linhas de um espaço e meio; . Ser redigido no tamanho do tipo de letra 12; . Configuração das páginas: cabeçalho - 4,5 cm, margens - 3 cm e rodapé - 3 cm. Para mais informações, consultar: Despacho n.º 19255/2009 [ PDF ] 20 de Ago de

Palavras de "gigante" ao fadista e amigo José Gonçalez . Uma reflexão para a vida. “Escolhe sempre o caminho mais difícil, só esse nos leva a algum lado, o fácil, qualquer um percorre, o difícil, só os únicos, mas sobretudo os humildes, que têm a coragem de se por à estrada, escondidos, sem alaridos, sem dar nas vistas, ao abrigo da lua, à procura do sol. E depois, de encontrado o sol, e de saber o que custou o caminho, voltar para trás, e ir buscar mais e mais, e quantos mais melhor, para dividir a luz, que o sol só é bonito quando é dividido. Porque a nossa sombra só é bonita se houver alguém, ao nosso lado, a saborear o mesmo sol e a apreciar a nossa sombra. Nunca te esqueças, Uma sombra é triste, duas têm algum brilho, um milhão, é lindo, e impedem que o chão queime. Amortecem o impacto e impedem que as almas se queimem ao cair”. Raul Solnado

NOTA INFORMATIVA N.º 1 Prova Pública de acesso à categoria de professor titular A admissão a concurso para acesso à categoria de professor titular depende de prévia aprovação em prova pública, nos termos do previsto no Decreto-Lei n.º 104/2008, de 24 de Junho, que incide sobre a actividade profissional desenvolvida pelo docente. 1. A partir de hoje, estará disponível a aplicação electrónica para Candidatura, upload do trabalho e Validação de candidaturas à prova pública , na página da DGRHE em http://www.dgrhe.min-edu.pt/ . 2. A candidatura destina-se a docentes dos quadros do Ministério da Educação que tenham completado 15 anos de serviço docente, até à inscrição, com avaliação de desempenho igual ou superior a Bom e que preencham os demais requisitos. 3. O processo é realizado integralmente em suporte electrónico, pelo que quer a formalização da candidatura com upload do trabalho, bem como todas a informações e comunicações, são efectuadas com o recurso a aplicações electrónicas.

(clique na imagem para ler) Cartoon de Mário César Nota: Mesmo em tempo de férias, de lazer, de descanso, de coisas novas e diferentes,... aqui está um cartoon que dá muito que pensar sobre a forma como gerimos o nosso tempo, as nossas prioridades...

Informação recebida do Instituto Piaget: No âmbito das comemorações do seu 30º aniversário, o Instituto Piaget organiza o congresso Aprendizagem/Desenvolvimento: Linhas de Fundo, Novas Tendências e Perspectivas que decorrerá nos dias 21, 22 e 23 de Setembro de 2009 no Campus Universitário do Instituto Piaget de Almada. No congresso estarão presentes importantes especialistas de algumas das mais prestigiadas instituições de ensino portuguesas e internacionais. Anne-Nelly Perret-Clermont, Alan Slater, Christine Howe, Jacques Vauclair, Ludmila Obukhova, Conceição Couvaneiro, Marlene Vale da Silva , entre outros, debruçar-se-ão sobre o desenvolvimento cognitivo, afectivo e emocional ao longo da vida. George Siemens e Conceição Taborda Simões apresentarão algumas das comunicações dedicadas ao impacto das novas tecnologias sobre o desenvolvimento e os paradigmas de ensino e aprendizagem. Os desafios da criação do Espaço Europeu de Ensino Superior, nomeadamente quanto a uma relação de ensin

O habitual artigo de opinião semanal de Miguel Santos Guerra. Uma grande lição de vida! Vale a pena ler. Hace cierto tiempo me contaron una historia que tiene su miga. Ocurrió en una Facultad universitaria. Tiene que ver con la justicia distributiva. Dos profesores compartían el mismo despacho y atendían en él a sus alumnos y alumnas en las horas de tutoría. Movidos por la situación de otros colegas que disponían de un despacho unipersonal, decidieron solicitar del Departamento el correspondiente permiso para construir un tabique y dividir el despacho en dos partes. La excusa era que se estorbaban. La verdad era que no se llevaban bien. Podían organizar sus horas de atención a los alumnos y alumnas combinando mañanas y tardes o días alternaos de la semana. Pero, no. Pidieron la separación. El Departamento dijo que sí. En ausencia de su colega, el interesado (nunca mejor dicho) llamó a los servicios de la Universidad, mostró el permiso e indicó a los albañiles por dónde deberían constru

Adaptação livre da Ilíada de Homero de Antero Valério (clique nas imagens para ler) (Continua aqui )

Exerto da Entrevista de Laurinda Alves ao escritor Mia Couto. In Ionline (5.8.2009) Foto: Pedro Azevedo (...) "As histórias deram-te casa", eis uma expressão belíssima... Deram-me aconchego, deram-me família e, de repente, eles eram a minha casa e a minha família e eu adormeci. A malária fez-me perceber o valor da história. Se alguém conta uma boa história, que te encanta, tu tens ali uma casa. É isso que te faz escrever? Eu acho que sim. Fiquei com uma espécie de vício de infância porque tive uma infância muito feliz, uma infância encantada, e tentei que essa casa, esse terreiro onde brinquei, fosse sempre o meu mundo. Tentei nunca sair daí. Isso não é um síndroma de Peter Pan? Não, não quero ficar criança e infantilizado nesse sentido. O que eu quero é ter essa relação mágica com o mundo. Acho que por crescermos não temos que abandonar esse pensamento mágico. Agora vejo os meus netos brincarem e percebo que eles ficam fascinados num mundo utópico. Há ali quase uma relação

Palestra de Sónia Bertocchi do Educarede sobre Inovação Tecnológica.

Até 11 de Agosto Últimos dias da votação popular nos blogs concorrentes ao Concurso TOPBLOG . O Revisitar a Educação concorre na categoria CULTURA e encontra-se no TOP 100 dos blogs mais votados. Uma iniciativa anteriormente aqui divulgada . Para aceder ao sítio e votar, clique na imagem infra (também pode fazê-lo no ícon da barra lateral). Depois da votação é-lhe pedido que confirme o seu voto via e-mail. Simples. A autora deste blog agradece a todos os leitores e amigos a participação generosa nesta iniciativa.

"Inovar na Escola" Modelos, experiências e protagonistas da integração das TIC Tudo sobre o Congresso Aqui (inscrições, prazos, dinâmica de funcionamento e datas, sessões online, programa das sessões presenciais, certificação, outras).

CIEd - Textos em volumes de actas de encontros científicos nacionais e internacionais: Título: Problemáticas da avaliação em educação online Autor: Gomes, Maria João Data: 2009-05 Resumo: A problemática da avaliação é um elemento central nas preocupações de muitos professores e investigadores em educação. No contexto da educação a distância, e particularmente da educação a distância através de ambientes online (e-learning), a avaliação das aprendizagens tem sido referenciada como um dos aspectos mais complexos que urge assegurar. Por outro lado, a adopção crescente de práticas de e-learning em complementaridade ao ensino presencial coloca novos desafios e oferece novas alternativas às práticas de avaliação de aprendizagens habitualmente utilizadas. Neste texto procuraremos sistematizar de forma sintética os principais aspectos relacionados com a avaliação em educação online, quer no que concerne à avaliação das aprendizagens dos estudantes, quer no que concerne à avaliação dos própr

O portal de vídeos Youtube lançou um grupo onde concentra vídeos das aulas de mais de cem faculdades e universidades norte-americanas. O serviço chama-se Youtube EDU e oferece gratuitamente vídeos das mais diversas matérias que as faculdades aderentes leccionam. Distribuídos pelos vários canais que compõem o grupo, estão disponíveis mais de mil vídeos que pretendem fazer chegar a todos as aulas das universidades que aderiram ao ensino online gratuito. Os vídeos dão a oportunidade de aprender matérias tão diversificadas como física, meio ambiente ou ciências sociais, orientadas por alguns dos mais conceituados professores catedráticos. Entre a lista de Universidades, figuram nomes como a Universidade de Harvard ou Yale. Os vídeos disponíveis para todos os cursos fornecidos são gratuitos, mas não dão direito a diploma. In Jornal de Notícias , 5.8.2009

"Ministra da Educação diz que novo estatuto responde a muitas questões dos professores" A ministra da Educação afirmou hoje que as alterações ao Estatuto da Carreira Docente (ECD), aprovadas em Conselho de Ministros, respondem "a muitos dos problemas" sentidos pelos professores quanto ao seu desenvolvimento profissional, mas não a todos. "A percepção que temos é que esta revisão do ECD responde a muitos dos problemas sentidos pelos professores no que respeita às posssibilidades de desenvolvimento profissional. Não responde a todos os problemas, mas responde a uma grande parte", afirmou Maria de Lurdes Rodrigues, em conferência de imprensa, no final da reunião do Conselho de Ministros, em Lisboa. A titular da pasta da Educação destacou a redução do tempo de permanência nos primeiros escalões, o que permite "uma progressão mais rápida para os professores mais jovens", a aceleração da progressão na carreira dos docentes "com elevada qualidade d

Jogue, yipe, simoi são três palavras curtas para alimentos em kim, uma língua de Serra Leoa que o doutor Tucker Childs tem tentado, nos últimos três anos, escrever, gravar e entender. Kim é uma língua que está morrendo e Childs é linguista de campo. De sua base em Tei, uma pequena vila de pescadores no rio Waanje, ele percorre em uma canoa os canais estreitos através da planície aluvial do rio e caminha alguns quilômetros em direção ao interior, onde as últimas comunidades falantes de kim persistem. Com base em gravações no local, ele desenvolveu um alfabeto, compilou um dicionário e está terminando um livro sobre a gramática. Das seis mil línguas do mundo, duas mil são faladas na África. Muitas não têm forma escrita, algumas ainda não têm nome e várias outras provavelmente desaparecerão. Durante séculos, incentivos sociais e econômicos atuaram contra o kim e em favor do mende, uma língua usada amplamente na região, levando o kim à beira da extinção, especula Childs. Já se foi a época

Mais mimos... e mais uma vez, obrigada a todos :)

Tal como prometi, aqui estão os primeiros 50 Selos (Mimos) que me foram oferecidos na blogosfera no 1º Semestre de 2009 . Há mais, mas ficam para outro Flick que estou a preparar. Brevemente será afixado. Obrigada a todos pelos mimos. Este registo fica na lapela do blog... para mais tarde recordar.

Excerto do artigo de opinião de Miguel Ángel Santos Guerra (01.08.2009). Interessante reflexão sobre o ERRO. Há erros que são fatais, como o relatado. Fica a interpelação: ERRO e MALDADE, o que os aproxima e o que os distingue? Ou serão equivalentes? ... Uma reflexão para futuro post. El error de la enfermera Todo el mundo sabe lo que ha pasado porque los medios de comunicación se encargan de que las noticias de este tipo estén en las cabeceras de los telediarios, de las radios y de los periódicos. Una enfermera del Hospital Gregorio Marañón de Madrid, llamada María, ha cometido un error fatal que ha causado la muerte a un niño. (...) ¿Cuántos errores se comenten sin que sean detectados, sin que sean reconocidos, sin que nadie pague por ellos? Pero, sobre todo, ¿qué hacer para que no se cometan tantos errores, para que no se produzcan estos fallos de consecuencias tan lamentables? (...) Este hecho me lleva a pensar en los errores que cometemos quienes trabajamos en profesiones que dire

‘Escola Móvel’ criada para assegurar Igualdade no Acesso à Educação Foi publicada em Diário da República a Portaria n.º 835/2009 , de 31 de Julho, que cria a Escola Móvel, “um estabelecimento público de âmbito nacional que ministra os ensinos básico e secundário, em regime de ensino à distância”, destinado aos filhos de profissionais itinerantes e a alunos que se encontrem em risco de insucesso, abandono escolar precoce ou exclusão social. Segundo a Portaria n.º 835/2009, a Escola Móvel é “um estabelecimento público de ensino de âmbito nacional que ministra os ensinos básico e secundário”, em regime de e-learning e b-learning, através de um projecto educativo diferenciado, relacionado com os planos curriculares e os programas dos ensinos básico e secundário em vigor no sistema educativo português. O objectivo é “assegurar o direito à igualdade de oportunidades no acesso à educação, integrando alunos que, por razões familiares e pessoais, não podem frequentar presencialmente e com regu

(clique na imagem para ler)

passatudo[1]

OPSSSSSSSS... Do anterozóide