Revisitar a Educação

Mesmo, mesmo a encerrar o velho ano ainda voltei para partilhar uma selecção de imagens que acho fabulosas e que são uma espécie de balanço fotográfico. Vale a pena espreitar. Fotogaleria 2007 visto pelos fotógrafos do Público Fotogaleria 2007 visto pelos fotógrafos da Reuters

E... até ao próximo ano! :)

© Bandeira

"A possibilidade de realizarmos um sonho é o que torna a vida interessante." Paulo Coelho © Pintura de C. Oliveira A Felicidade é sobretudo uma conquista diária. O Sonho é o maná que a alimenta e lhe dá um novo vigor em cada amanhecer. A foto supra faz-me voar pelos momentos mais felizes que vivenciei sobretudo nos últimos quatro anos dedicados com uma grande intensidade, fascínio e paixão à investigação na área da educação. Anos repletos de muitas realizações pessoais e profissionais, as quais devo em boa parte às pessoas que partilharam e partilham comigo o caminho encetado, mas sobretudo a uma gigantesca vontade interior de abraçar a utopia.

De novo, o habitual passatempo quinzenal. O último desafio cultural do ano de 2007, com o qual abrimos portas ao novo ano de 2008. Pretendemos que identifiquem a personagem da figura (infra) que marcou o séc. XX e que deixou rasto pelas ideias que defendeu. Aos leitores fica ainda o desafio de escrever (algo) sobre o legado cultural da personagem – vida e obra. Resposta ao Passatempo: 1º Personagem do cartoon: Paulo Feire 2º Legado Cultural do Pedagogo Paulo Freire ( a afixar brevemente em novo po st )

Uma análise feita por Rui Baptista e publicada hoje no De Rerum Natura e que vale a pena ler. Aqui fica: A educação em balanço de final de ano “Num país onde a inteligência é um capital inútil e onde o único capital deveras produtivo é a falta de vergonha e de escrúpulos, o diagnóstico impõe-se per se ” (Manuel Laranjeira, 1908). Mesmo o comum dos mortais sabe que perante qualquer estado mórbido existem, pelo menos, duas etapas indissociáveis e de cumprimento obrigatório para o debelar: diagnóstico e terapêutica. No que respeita às entidades directamente responsáveis pela educação, as respectivas maleitas têm permanecido na penumbra oficial com a excepção da actual responsável pela pasta da Educação, Maria de Lurdes Rodrigues, ao assumir publicamente que o relatório da OCDE [sigla da “Organização de Cooperação e Desenvolvimento Económicos”, com o objectivo de “fomentar o desenvolvimento da investigação e formação nos domínios científico e tecnológico”] sobre o sector "não traz

Mundo entretecido de luz e esperanças que acordam todas as manhãs nos rostos de quem quer ser co-construtor de mais um dia, outro e outro transformar inventar, descobrir … gente que faz o mundo girar soltando gemidos de dor lamentações ecoando perdidas no horizonte moribundas palavras desnudadas gente que faz o mundo girar pela sua alegria de viver sorrisos rasgados de esperança de ser amado e de amar. Fátima André – Alenquer, 29.7.2004

Embora um pouco longa, não resisto a transcrever quase integralmente o artigo semanal de Miguel Ángel Santos Guerra (29.12.2007). Uma lição da qual podemos colher a sabedoria da sua riquíssima experiência de vida como educador e pedagogo. El baston de la experiencia Pasado mañana cerraremos la última página del año. Un libro más (o uno menos, según se mire) de esa peculiar colección de libros que es la vida. ¿Qué hemos aprendido de la experiencia, de lo que ha sucedido, de lo que nos ha pasado? “Estar vivo es algo más que no estar muerto”, dice Allan Percy. Muchas de las cosas que han acontecido han sido las mismas para todos, pero no a todos nos han hecho aprender lo mismo. No a todos nos han hecho siquiera aprender. (…) Voy a poner en cuestión el conocido refrán castellano que afirma que “la experiencia es la madre de la ciencia”. Decía Cervantes por boca de Don Quijote: “Paréceme, Sancho, que no hay refrán que no sea verdadero, porque todos son sentencias sacadas de la mesma exper

Há sempre algo de muito digno de elogio no Ser Humano – a sua capacidade de viajar. Viajar muito. Mas como podemos ambicionar viajar para lugares longínquos se milhares e milhares de pessoas vivem no limiar da pobreza? É possível viajar sem dinheiro e para lugares de difícil acesso ou intransponíveis. Viajar pelo mundo dos livros. Viajar pelo mundo do conhecimento acumulado ao longo de milhares e milhares de anos. “O mundo dos livros dá asas à inteligência. Quem os descobre voa mais longe.” (Cury, 2005, 52). Quem ama a sabedoria, descobre o caminho, penetra no mundo das ideias. Ler, ler muito… é uma das chaves desse sucesso. Uma conquista diária e permanente. Amar a sabedoria pode não custar um cêntimo. Podemos sempre pedir livros emprestados, requisitar em bibliotecas, trocar com os amigos… e deixar a nossa imaginação voar, voar, voar bem alto. A Esperança que nos invade e arrebata pelo desejo de mudar algo para melhor é o fôlego da vida, o nutriente essencial da emoção (Cury, 2005)

Clicar na imagem para aumentar Esta tira saiu hoje no « Público » e parece ter sido feita de propósito para comentar a crónica de Alice Vieira - « No escuro do cinema » que saiu no « JN » de 23 de Dezembro e que se pode ler [aqui] ou [aqui] . Este é o retrato de uma tira bem larga e bem real da nova geração, não digo, rebelde ou indisciplinada, digo antes, muito mal educada . E como já tenho dito e escrito em outros lugares… a educação começa em casa !

© Bandeira

Título: ESCUELAS PARA LA ESPERANZA, Una nueva agenda para la renovación Autor: WRIGLEY, T. Ano: 2007 Editor: Ediciones MORATA Terry WRIGLEY é professor na Moray House School of Education da Universidad de Edimburgo, Reino Unido. Tem uma larga experiência como Inspector Escolar. Na actualidade, é também co-director da revista Improving Schools. * * * * * * * O desejo de melhorar as instituições escolares ocupa um lugar proeminente na ordem do dia dos governos democráticos, naturalmente que no caso português não é excepção. Importa por isso questionarmo-nos sobre o que queremos realmente para as nossas crianças e jovens? Deverá ser uma obsessão a educação = a sucesso escolar, transição, lugar de rendimento alto, por exemplo na área da matemática, das ciências… descuidando outros aspectos da formação integral dos estudantes que se espera sejam socialmente responsáveis, criativos e entusiastas? As instituições de ensino têm que comprometer-se com questões de cidadania democrática, pensame

Oppssssss.... e como será em 2008 !?!?!? Esperança, amigos!... Esperança, muita Esperança!!!

Natal Hoje é dia de Natal. O jornal fala dos pobres em letras grandes e pretas, traz versos e historietas e desenhos bonitinhos, e traz retratos também dos bodos, bodos e bodos, em casa de gente bem. Hoje é dia de Natal. - Mas quando será de todos? Sidónio Muralha, Obras Completas do Poeta Lisboa, Universitária Editora, 2002

HISTÓRIA ANTIGA Era uma vez, lá na Judeia, um rei. Feio bicho, de resto: Uma cara de burro sem cabresto E duas grandes tranças. A gente olhava, reparava, e via Que naquela figura não havia Olhos de quem gosta de crianças. E, na verdade, assim acontecia. Porque um dia, O malvado, Só por ter o poder de quem é rei Por não ter coração, Sem mais nem menos, Mandou matar quantos eram pequenos Nas cidades e aldeias da Nação. Mas, Por acaso ou milagre, aconteceu Que, num burrinho pela areia fora, Fugiu Daquelas mãos de sangue um pequenito Que o vivo sol da vida acarinhou; E bastou Esse palmo de sonho Para encher este mundo de alegria; Para crescer, ser Deus; E meter no inferno o tal das tranças, Só porque ele não gostava de crianças. Miguel Torga , Antologia Poética Coimbra, Ed. do Autor, 1981

Presépio de areia instalado na praia de Las Canteras, na Ilha de Gran Canaria, Espanha. Foto: Reuters

Natal Africano Não há pinheiros nem há neve, Nada do que é convencional, Nada daquilo que se escreve Ou que se diz... Mas é Natal. Que ar abafado! A chuva banha A terra, morna e vertical. Plantas da flora mais estranha, Aves da fauna tropical. Nem luz, nem cores, nem lembranças Da hora única e imortal. Somente o riso das crianças Que em toda a parte é sempre igual. Não há pastores nem ovelhas, Nada do que é tradicional. As orações, porém, são velhas E a noite é Noite de Natal. Cabral do Nascimento, Obra Poética Porto, Edições Asa, 2003 Foto de jma (Moçambique, Dez. 2007)

Passatempo – Transmissão do Património Histórico-Cultural... (aqui) Directamente desta bela cidade de Estremoz escrevo este post, com um cheirinho da História destes magníficos Bonecos de Estremoz ... com a serenidade típica da terra e das gentes Alentejanas, e com alguma lentidão no funcinamento da internet móvel... estas modernices que dão sempre geito em qualquer recanto do mundo e que são muito úteis quando ainda tenho que terminar relatórios nos próximos dias e enviar para bem longe daqui... Mais dois belos bonecos representando a Primavera Em investigações recentes uma acta de vereação de 10/10/1770, deu uma nova luz sobre os bonecos de Estremoz e sobre os seus produtores. Contrariamente ao que era aceite pelos investigadores, a arte de fazer bonecos de Estremoz não era realizada pelos Oleiros da então vila, mas sim por mulheres, as quais eram mesmo chamadas de "boniqueiras". As bonequeiras de Estremoz não tinham o seu trabalho reconhecido enquanto ofício, como po

" Futuro órgão máximo das escolas não será presidido por professores " “(…) o secretário de Estado Adjunto da Educação, Jorge Pedreira, explicou que os professores não poderão assumir a presidência do Conselho Geral, uma vez que isso poderia representar uma diminuição da autoridade do director da escola, que necessariamente terá de ser um docente.” Estranha tal afirmação!? Diminui a autoridade do Director da Escola em quê? Como? Porquê? Em que se fundamentará essa diminuição de autoridade? Que diferença fará ser Presidente do Conselho Geral um docente dessa escola, ou um Encarregado de Educação, ou um Presidente da Junta de Freguesia, que até pode ser colega docente da escola vizinha? Irá esse Presidente aumentar a autoridade do Director da Escola???

“O mundo precisa de pessoas que leiam, desenvolvam a arte de pensar e sonhem com uma humanidade melhor.” “Uma mente saudável deveria ser uma fábrica de sonhos. Pois os sonhos oxigenam a inteligência e irrigam a vida de prazer e sentido.” Augusto Cury, Nunca Desista dos Seus Sonhos, 2005

FALAVAM-ME DE AMOR Quando um ramo de doze badaladas se espalhava nos móveis e tu vinhas solstício de mel pelas escadas de um sentimento com nozes e com pinhas, menino eras de lenha e crepitavas porque do fogo o nome antigo tinhas e em sua eternidade colocavas o que a infância pedia às andorinhas. Depois nas folhas secas te envolvias de trezentos e muitos lerdos dias e eras um sol na sombra flagelado. O fel que por nós bebes te liberta e no manso natal que te conserta só tu ficaste a ti acostumado. Natália Correia, O Dilúvio e a Pomba Lisboa, Publicações D. Quixote, 1979

Os meus votos...

Antes de partir... Ps: Como estou com alguma dificuldade no visionamento dos vídeos do youtube (não sei se os visitantes também), aqui fica o link: http://www.youtube.com/watch?v=lxstt9KnawI .

Antecipando a publicação semanal de "Hora da Poesia" , e ao ritmo de um por dia, será aqui publicada uma Poesia com cheirinho a Natal até ao dia de N A T A L . NATAL À BEIRA-RIO É o braço do abeto a bater na vidraça? E o ponteiro pequeno a caminho da meta! Cala-te, vento velho! É o Natal que passa, A trazer-me da água a infância ressurrecta. Da casa onde nasci via-se perto o rio. Tão novos os meus Pais, tão novos no passado! E o Menino nascia a bordo de um navio Que ficava, no cais, à noite iluminado... Ó noite de Natal, que travo a maresia! Depois fui não sei quem que se perdeu na terra. E quanto mais na terra a terra me envolvia E quanto mais na terra fazia o norte de quem erra. Vem tu, Poesia, vem, agora conduzir-me À beira desse cais onde Jesus nascia... Serei dos que afinal, errando em terra firme, Precisam de Jesus, de Mar, ou de Poesia? David Mourão-Ferreira , Obra Poética 1948-1988 Lisboa, Editorial Presença, 1988

© Antero Valério

Delicioso! Palavras para quê?...

Aqui ficam umas singelas imagens do Concurso – Mesas de Natal – Bolo da Matemática 2006 . Na minha escola, claro… As imagens do concurso deste ano ficam para mais tarde…

Um artigo que vale a pena ler e por isso aqui o transcrevo integralmente. Com a promessa de que voltarei (no próximo ano civil) para explorar este tema que cruza com as minhas questões de investigação sobre a Igualdade de Oportunidades de Sucesso Educativo . Escolas oficiais escolhem alunos com base em notas e origem social Por Fernando Basto O insucesso escolar é potenciado, em muitas escolas, pela escolha dos alunos com base no seu aproveitamento escolar e na sua origem social. Dois investigadores portugueses, especializados em Sociologia da Educação, constataram a selecção - ao arrepio da legislação existente e da própria Constituição - de alunos com base na análise do percurso escolar. Os estudiosos apontam a existência de estabelecimentos de ensino muito próximos um do outro, mas com populações estudantis muito distintas, fruto de uma selecção que tanto dá origem a "nichos de excelência" como a "guetos de exclusão". Segundo afirmam, o comportamento "pouc

"Ela dará à luz um Filho e tu pôr-lhe-ás o nome de Jesus." Mt 1, 21 Lugar ao sonho Acredita na permanente força dos sonhos impossíveis que desafiam a vida arrumada e certinha dos teus planos, e ainda que tentem encher-te a mente e o coração de mil coisas inúteis responde com a ousadia de José que recebeu Maria sua esposa. Confia para além das evidências e dos silogismos, porque as verdades materiais apetecíveis à posse, trazem alianças em que trocas a alma e diminuis a esperança e ainda que te prometam liberdade e sucesso (que mascaram escravidão) não recuses como Acaz os sinais que Deus te envia. Maravilha-te com o sonho de Deus entrar na história humana, fazer-se "Deus connosco" quando nos dá mais jeito um "deus para nós", criança que vira do avesso os sonhos e dá asas à alma rindo-se dos ares empertigados e sisudos dos zangados com a vida, e acolhe a sua intromissão amorosa como Maria e José. Vai ao encontro dos que estão sós para encontrares o Menino p

Deliciemo-nos com este magnífico poema de António Gedeão (poeta, cientista, físico, professor - Rómulo de Carvalho ) numa melodia deliciosamente interpretada por Manuel Freire. Pedra Filosofal (...) Eles não sabem, nem sonham, que o sonho comanda a vida. Que sempre que um homem sonha o mundo pula e avança como bola colorida entre a mãos de uma criança. (António Gedeão)

Nunca Desista dos Seus Sonhos Autor: AUGUSTO CURY Editora: Pergaminho Última Edição: 2005 N.º de Páginas: 168 Augusto Cury é um conceituado autor que quase dispensa apresentações. O Dr. Augusto Cury é psiquiatra, psicoterapeuta, cientista e escritor. Quanto ao livro cujo título apresentamos, nele o autor faz-nos reavivar a nossa capacidade de sonhar, revelando quão fundamental ela é para a realização dos nossos projectos de vida. Sinopse Os sonhos são como uma bússola que nos indica quais os caminhos a seguir e as metas a alcançar. São eles que nos impulsionam, nos fortalecem e nos permitem crescer. Se tivermos sonhos pequenos, a nossa capacidade de sucesso também será limitada. Desistir dos sonhos é abdicar da felicidade, pois quem nem sequer tenta alcançar os seus objectivos está condenado a ter uma taxa de insucesso de cem por cento. Analisando a trajectória vitoriosa de grandes sonhadores – como Jesus Cristo, Abraham Lincoln e Martin Luther King –, Augusto Cury convida-nos a repe

Foto@EPA/Piyal Adhikary Crianças indianas usam a máscara do Pai Natal enquanto participam num festival de Natal em Calcutá. Estas crianças de rua pretendem demonstrar com esta iniciativa a defesa dos seus direitos, exigindo alojamento, cuidados de saúde e educação.

© Antero Valério Calma, calma, calma... já aqui estou prontinha para a Tradicional Missão de Natal!!!...

Mais de 120 mil alunos chumbaram no ensino básico em 2006 (ler artigo do Público ).

Foto: Ammar Awad/Reuters Este é aquele em que se acredita ser o local onde Jesus Cristo nasceu, uma gruta na Igreja da Natividade, na cidade de Belém, na Cisjordânia. Fazemos votos que Bélem se prepare para celebrar um Natal pacífico.

Lutar na escola contra isto, não é nada fácil… o trabalho de uma manhã, uma tarde, um dia… destrói-se à noite e aos fins-de-semana em frente a uma tela… onde as imagens valem mais que mil palavras, ensinam e (des)educam…

© Rodrigo Atenção! Ninguém escapará... à videovigilâcia... Querem continuar a insistir que esta é uma boa medida??? Talvez não seja mau (re)pensar melhor... ideia tão absurda e insensata.

“Acreditar que posso é já ser capaz.” (Paul Ricoeur) É esta a mensagem que sempre recebo na volta do correio daquela de quem recebi o nobre estilo de sempre amar o conhecimento e a investigação mesmo quando os escolhos parecem intransponíveis. Hoje, mais do que devolvê-la na volta do correio quero parabenizá-la publicamente pela notável defesa da sua Tese de Doutoramento, ontem, 17 de Dezembro, mas sobretudo pelo excelente trabalho que tem desenvolvido, quer ao serviço da Universidade do Minho – IEP, na sua vertente de Ensino, Investigação e Divulgação do Conhecimento, quer ainda ao serviço da Formação Contínua de Professores. Parabéns Isabel pela pessoa excepcional que és, pela mãe e esposa extremosa, pela profissional exemplar e pela amiga que todos gostariam de TER. Obrigada por tudo! Muitas Felicidades!

Ontem falei aqui da aprendizagem por modelação na infância e na adolescência, e da forma com essas aprendizagens marcam profundamente as atitudes e os comportamentos dos sujeitos nas suas fases de desenvolvimento e ao longo da vida. Vejamos como este pequeno vídeo (infra) ilustra tão bem esta realidade, quer nas atitudes positivas, quer nas atitudes negativas…

Guapa O director desta curta-metragem é Miguel Galofré e em “Guapa” conta-nos uma dessas histórias “passionais” que encantam especialmente as noss@s alun@s. Não é essa a razão principal por que a pomos aqui. Independentemente do guião ser mais ou menos original, o que nos interessa logicamente não são as razões cinematográficas, mas sobretudo as razões educativas. E neste âmbito, Guapa pode ser um bom material de reflexão colocando em debate os nossos alunos sobre temas como as Mudanças Sociais e as Novas Relações de Género (a que aludimos nos posts " Do perfil da infância e da adolescência de hoje " e " Noites de pré-adolescentes " ). No fundo trata-se de pessoas, da relação entre elas como casal, das expectativas que um e outro sexo criam com respeito à sua relação e ao papel que cada um desempenha… intimacias... É por isso que, seguramente, raparigas e rapazes terão opiniões mais ou menos formadas sobre o papel do casal protagonista. Talvez o possamos passa

© Antero Valério O retrato perfeito de uma realidade… afinal os miúdos até estão de férias… e nós professores atafulhados em papéis e reuniões. É isso mesmo. Amanhã conto com 4 reuniões agendadas (e nos 2 dias seguintes mais ou menos igual) cada uma com 2h30m, isto sem contar com os habituais prolongamentos. No mínimo conto passar na escola nos próximos 3 dias em média 11 a 12h (talvez com uma meia horita para petiscar qualquer coisita pela hora de almoço???). Li hoje um comentário sobre esta matéria que aqui adapto à minha realidade porque é um pouco diferente: Cede-se quota em 24 Conselhos de Turma, com vista panorâmica para desastres académicos, quintal da ignorância e, logo acrescida de quintal do desemprego. Aceita-se permuta com professor que esteja a dar aulas.

Resposta: Bonecos de Estremoz ("O Amor é Cego"); Localidade - Estremoz Esta bela imagem é um icon de referência de uma região de Portugal, mas muito apreciado por todo o país e além fronteiras. Pretende-se que o leitor identifique a região, mais particularmente a localidade de onde é originária esta magnífica figura (supra) e o nome pelo qual são conhecidas as dezenas e dezenas de outros belos exemplares originais (alguns deles em exposição em museus da região).

“Quince días de agosto” É um vídeo no qual sobressai a visão infantil da infelicidade de um mundo adulto marcado pelo consumo e o trabalho para consumir como “borregos”, que fazem dos seus filhos “borreguitos” que serão iguais quando crescerem... Dá que pensar, não é? Não há dúvidas que a infância é uma etapa marcada sobretudo de imitação do que faz o adulto e do seu mundo de valores. Estas aprendizagens por modelação vão marcar definitivamente as atitudes e os comportamentos dos sujeitos nas suas fases de desenvolvimento, sabendo que a etapa que espreita, a adolescência é marcada por grandes oscilações... Uma etapa da vida em que o ser humano se produz como sujeito em processo de construção, caminhando da heteronomia absoluta para a autonomia progressiva, desenvolvendo ao máximo capacidades e potencialidade em todas as dimensões do Ser. “Trata-se de uma pessoa que se vai construindo progressivamente, a partir de um encadeamento de experiências vitais”. (Jaume Funes). Para reflexão: Se

Miúdos como gente grande Em Santos, zona de bares de Lisboa com mais pré-adolescentes, os 'shots' custam €1 até à meia-noite. Sai barato apanhar uma bebedeira. Charros e tabaco são coisas banais, beber da garrafa (seja Smirnoff ou cerveja) também. Todos têm um amigo que já esteve em coma alcoólico. Veja o vídeoclip do Expresso [aqui] (Texto de Katya Delimbeuf . Fotos de Nuno Botelho) Dá que pensar, não é?

Uma belíssima voz do outro lado do Atlântico, Cesária Évora, na hora do Adeus aos participantes na cimeira UE-África que marcou o fim-de-semana anterior (7-9 Dez.) e que culminou na passada quinta-feira (13), com a cerimónia de assinatura do Tratado Reformador da União Europeia (EU), que ficará conhecido como o Tratado de Lisboa. Uma cerimónia que o Mosteiro dos Jerónimos acolheu com a maior pompa e circusntância aquele que é considerado "uma esperança para a construção europeia". Mais um marco a firmar a história de Portugal e do Mundo… esperamos no entanto que os resultados da supradita cimeira sejam tão bons quanto a música da “diva dos pés descalços”, que é como se apresenta nos palcos, em solidariedade aos “sem-tecto” e às mulheres e crianças pobres de seu país. Sodade Veja [aqui] as fotos que marcam a assinatura deste memorial – Tratado de Lisboa (O acordo dos 27 líderes da EU).

Os versos que te fiz Deixe dizer-te os lindos versos raros Que a minha boca tem pra te dizer ! São talhados em mármore de Paros Cinzelados por mim pra te oferecer. Tem dolencia de veludo caros, São como sedas pálidas a arder... Deixa dizer-te os lindos versos raros Que foram feitos pra te endoidecer ! Mas, meu Amor, eu não te digo ainda... Que a boca da mulher é sempre linda Se dentro guarda um verso que não diz ! Amo-te tanto ! E nunca te beijei... E nesse beijo, Amor, que eu te não dei Guardo os versos mais lindos que te fiz. Florbela Espanca

© Bandeira Ontem dei com uma votação que está a decorrer on-line (não anotei e esqueci-me do sítio, mas logo que a encontre actualizo esta notícia e coloco um link para a respectiva) sobre a opinião dos cidadãos quanto à utilização de vídeo-vigilângia. As hipóteses de resposta eram apenas três: (1) Sim, concorda de forma generalizada; (2) Não concorda; (3) Concorda, mas só em locais de grandes índices de criminalidade. Digo-vos, eram assustadores os números das votações. A esmagadora maioria das pessoas concorda que a vídeo-vigilância seja uma medida governamental generalizada. Mas em que país vivemos nós? Será que vamos ter cidades e aldeias em permanente 'Big Brother'??? E onde cabe a nossa privacidade??? O Big Brother já não é uma figura de estilo, nem um programa de entretenimento, ou coisa do século passado, converteu-se numa vulgaridade quotidiana. Em pleno século XXI, isto é verdadeiramente preocupante! O certo é que, sei de fonte segura, o Ministério da Educação pre