Revisitar a Educação

Testando aqui a tecnologia... posso garantir-vos que no momento em que este post aparecer "no ar", ou seja, postado, eu estarei dando uma aula e bem mais inovadora que a do vídeo (sem recorrer às TIC). Vou usar uma metodologia de trabalho bem dinâmica que permite aprender uns com os outros e ao mesmo tempo demonstrar conhecimentos da matéria leccionada. Trata-se de um jogo construído com a contributo de todas as turmas de um mesmo nível de ensino (5º ano). Um processo algo demorado mas que foi sempre produzindo os seus frutos. Foram superados obstáculos... e, finalmente, podem agora jogar com todas as peças que foram construíndo fruto dos saberes construídos e acumulados ao longo de dois períodos. Por isso, meus amigos... podem imaginar o nosso divertimento agora :) Eles estão a divertir-se, mas sabem que estão também a ser avaliados... ah pois, o jogo não é só divertimento, é uma prestação de provas, onde todos individualmente dão um contributo para a equipa (2 equipas por ...

É só ligar o conteúdo do vídeo que aqui coloquei ontem ( A "modernaça avaliação dos alunos ) à capa deste livro e tirar algumas conclusões. Como relembra o Paulo Guinote, é sempre um "utilíssimo contributo para as Pedagogias de Sucesso". Mas quem são os acéfalos dessa Editora que aceitaram uma coisa destas para editar? Imagem In A educação do meu umbigo

A 'modernaça' avaliação dos alunos Interpelações: Será isto aquilo a que alguns investigadores e teóricos chamam de facilitismo? Facilitismo no ensino, facilitismo na avaliação… Será este o sumo do ensino por competências? É bom que se comece a perceber de onde vem a inspiração de algumas medidas, que correntes e teorias as enformam?… e as colagens à educação?... mas, hoje, já não me apetece escrever mais sobre coisas sérias (é fim-de-semana e também quero descontrair)… os leitores que visualizem o vídeo e façam as suas inferências.