Revisitar a Educação

Não invalidando a afixação do nosso Passatempo Cultural (quinzenal), aqui fica um passatempo extra para adivinhar o que esconde a imagem que afixei no post anterior . Ou seja, a imagem a que me refiro foi originalmente desenhada efectivamente com o objectivo da sensibilização da população mundial para a POUPANÇA , mas não propriamente a poupança económica. A pergunta é simples: de que poupança se trata ou que símbolo esconde a imagem (na parte inferior). Obs.: (depois de dada a resposta certa, será afixado um post com a imagem original)

POR FAVOR, NÃO ME APERTEM MAIS O CINTO!!!

© Antero Valério

Você é Especial Um famoso palestrante começou um seminário segurando uma nota de 100 reais. Numa sala, com 200 pessoas ele perguntou: "Quem quer esta nota de 100 reais?" Mãos começaram a se erguer. Ele disse: "Eu darei esta nota a um de vocês, mas primeiro, deixem me fazer isto!" - Então ele amassou a nota. E perguntou, outra vez: "Quem ainda quer esta nota?" As mãos continuaram erguidas. "Bom" - ele disse - "e se eu fizer isto?" E ele deixou a nota cair no chão e começou a pisá-la e esfregá-la. Depois pegou a nota, agora imunda e amassada, e perguntou: "E agora? Quem ainda quer esta nota?" Todas as mãos continuaram erguidas. "Meus amigos, vocês todos devem aprender esta lição: Não importa o que eu faça com o dinheiro, vocês ainda irão querer esta nota, porque ela não perde o valor. Ela ainda valerá 100 reais. Essa situação também se dá connosco. Muitas vezes, em nossas vidas, somos amassados, pisoteados e ficamos sujos

A saúde psicológica é impossível, a não ser que o essencial da pessoa seja fundamentalmente aceite, amado e respeitado pelos outros e por ela mesma. A. Maslow

Entrevista a Maria de Lurdes Rodrigues, Ministra da Educação A ministra da Educação em entrevista ao Correio da Educação , anunciou as medidas previstas em relação à direcção e gestão de escolas e agrupamentos. No seu dizer, estas passam pelo reforço das competências de gestão de topo, a melhoria do funcionamento dos órgãos intermédios de gestão dos estabelecimentos de ensino e a abertura da escola ao exterior. (Ler entrevista) (Entrevista publicada In Correio da Educação , nº 311 de 29 de Outubro de 2007)

Congresso: Fugir para a Escola (clique para ver programa detalhado) Local: Lisboa – Hotel Olissippo Oriente (Parque das Nações) Data: 24 Novembro 2007 Destinatários: Pais, professores, profissionais de educação, psicólogos, estudantes, e a todos os curiosos na matéria. Escola é tudo o que liga. Liga às crianças. Liga a fantasia com o método, o sonho com a acção, e o riso com a seriedade. Mas se tantos adultos são a prova de que, à medida que se cresce, a vida desliga as pessoas das suas convicções (e as desliga umas das outras), como é que pais e professores, desligados se transformam na luz que liga escola com sabedoria!?... CASO DESEJE MAIS INFORMAÇÕES, CONTACTE: Entidade Organizadora - Bebés & Crescidos Rua Machado de Castro, Nº7, R/C 3000-254 Coimbra Tel./ Fax: 239 841 109 Telem: 962 974 674 / 962 387 444 e-mail: bebes.crescidos@gmail.com

Sobre uma localidade admirável, fica sempre algo por dizer... © João Gomes Mota Largo do Castelo de Estremoz Mais um pouco da história das nossas raízes... Existem vestígios da presença humana no concelho, pelo menos desde o período Paleolítico . Do Neolítico há diversas Antas que atestam a força deste período em Estremoz , nomeadamente na Serra d' Ossa, onde existe um conjunto muito interessante destes monumentos funerários. Dos Romanos há sítios arqueológicos como a villa romana de Stª Vitória do Ameixial e o Tanque dos Mouros (estrutura de armazenamento de águas romana, sita na orla de Estremoz). Dos povos germânicos, mais precisamente dos Visigodos , há uma necrópole na Herdade da Silveirona, Santo Estevão. D. Afonso III ortoga foral a Estremoz em 1258 e é contemporâneo do reforço das muralhas que encerravam a vila, por iniciativa do mesmo Rei. Estas medidas só foram possíveis após o fim das campanhas contra os Mouros e permitiram estabilizar a fronteira de Portugal com C

um poema do galardoado com o prémio José Saramago 2007 © Pedro Guimarães de a cobrição das filhas , 2001 Valter Hugo Mãe o conjunto de todos os nomes é o nome de deus, enumeramos o diabo e as suas questões como dobra do nosso pecado, e não desperdiçamos palavra alguma, somos os mais silenciosos súbditos, uma oferenda débil como um peixe ainda turvo fora de água

Prémio Saramago atribuído a Valter Hugo Mãe a 26.10.2007 (O prémio é atribuído bienalmente a jovens escritores) Para Saramago, a escrita do autor é um tsunami que "traz muito de novo e fertilizará a literatura" Valter Hugo Mãe foi distinguido, por unanimidade do júri, com o prémio José Saramago 2007, pelo romance o remorso de baltazar serapião (as minúsculas são do autor, que assina também em minúsculas). Em Lisboa, onde o prémio foi entregue, o escritor não conseguiu esconder a surpresa: "Estou habituado a pensar na escrita como um exercício de solidão e hoje sinto-me muito acompanhado". Sobre a obra, o premiado garantiu à comunicação social que a sua “forma de protestar é expor, e o livro manifesta de uma forma asquerosa o que alguns homens pensam sobre as mulheres”. Para o patrono do prémio, José Saramago, criado pela Fundação Círculo de Leitores em homenagem pela atribuição do Nobel em 1998, o livro distinguido "é um tsunami, no sentido de uma revolução&quo

Passatempo - Transmissão do Património Histórico-Cultural... (2ª Etapa) (Foto afixada na 1ª etapa do passatempo-21 de Outubro) (Lago na actualidade) http://escapadelas.com/files/images/Lago%20do%20Gadanha.preview.jpg Algumas NOTAS sobre o Passatempo lançado no passado dia 21 de Outubro: Localidade: Estremoz – Data de elevação a cidade – 31 de Agosto de 1926, durante a II República. Época denominada de Ditadura Nacional ou Ditadura Militar instaurada em Portugal pelo General Gomes da Costa, através do Golpe de 28 de Maio de 1926. Símbolo: Lago do Gadanha – Ex libris da cidade, foi construído em 1688 por ordem do Senado de Estremoz para abastecer a vila e regar os campos e hortas circundantes. Totalmente construído em mármore, este imponente lago tem cerca de 40 metros de comprimento e é abastecido por um canal subterrâneo que atravessa todo o Rossio Marquês de Pombal que vem desembocar numa vieira, também em mármore. A estátua, colocada no centro do lago (originária do Convento “d

Já aqui falámos hoje de Ciência, de Divulgação da Ciência e da Cultura... Aqui fica a história da Evolução? ou Regressão? divertida!

O Departamento de História da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa organizou um Colóquio sobre a temática “A Sexualidade no Mundo Antigo” , que decorreu, nas mesmas instalações, entre 24 e 26 de Outubro de 2007. A iniciativa reuniu investigadores da Universidade Católica e das Universidades do Minho, Porto, Coimbra e Lisboa (UL e UNL). Aqui ficam algumas notas sobre as perspectivas de alguns conferencistas convidados. Sexo e Arte Há três mil anos havia menos tabus? Por, Alexandra Prado Coelho , In Público , 26.10.2007 Uma exposição em Londres e um debate em Lisboa servem de pretexto para discutir a sexualidade na Antiguidade e tentar perceber o que aconteceu entre os frescos de Pompeia e os quadros de Jeff Koons com Cicciolina Estava-se no final do século XVIII e o Museu Nacional Arqueológico de Nápoles não sabia o que fazer aos objectos com imagens sexualmente explícitas - e eram muitos - que os arqueólogos iam encontrando nas escavações da cidade romana de Pompeia, destruíd

George Steiner esteve em Portugal, na Gulbenkiam, em Lisboa, no passado dia 25 de Outubro para dar uma conferência, já [aqui] anunciada anteriormente. Deixamos aqui também alguns apontamentos sobre as principais ideias que este prestigiado pensador contemporâneo, filósofo e professor transmitiu na conferência de abertura de "A Ciência terá Limites?" . O progresso da ciência pode ter um fim? Por, Luís Miguel Queirós, In Público , 26.10.2007 Um dos mais prestigiados pensadores contemporâneos, explicou ontem em Lisboa porque é que receia que o conhecimento científico possa estar prestes a atingir os seus limites Não é habitual que uma palestra destinada a um público alargado, seja qual for o tema de que trate, possa ser considerada um evento cultural de primeira ordem. Mas é difícil não reconhecer esse estatuto à intervenção com que George Steiner abriu ontem de manhã a conferência A Ciência Terá Limites?, promovida pela Fundação Calouste Gulbenkian. Não só pela qualidade da c

Já aqui falámos em posts anteriores de grandes autores, com obra e reconhecidos a nível Internacional. Agora viramos a nossa atenção para STEINAR E LADJALI (autores a que aludi também em textos anteriores, nomeadamente, em "Construir Pontes em Educação: da diversidade à igualdade de oportunidades" . Aqui fica uma recensão crítica a um dos livros de Steiner traduzido e editado em Portugal. Um livro verdadeiramente admirável que vale a pena ler: Elogio da Transmissão: O Professor e o Aluno George Steiner & Cecile Ladjali Lisboa: Dom Quixote, 2005 Por Maria Helena Damião Prof. da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra Cécile Ladjali é uma escritora e professora ainda jovem, que tem leccionado francês em escolas suburbanas e multiétnicas da grande Paris, onde, em geral, ninguém deseja ser colocado; George Steiner é um crítico literário e filósofo, professor em universidades com prestígio – Oxford, Harvard, Cambridge. Ladjali, ao que par

© Antero Valério

Sempre que (re)leio o pensamento que afixei no post Inquietações Pedagógicas 4 lembro-me das palavras sábias de uma amiga. Dizia-me ela ainda muito recentemente que quando trata o tema “DEMOCRACIA NA ESCOLA”, começa por perguntar aos seus alunos (nível de ensino Universitário), “QUAL O MELHOR REGIME POLÍTICO…”, ao que os alunos respondem invariavelmente “TUDO É RELATIVO…”. Essa minha amiga depois de longos e aturados debates nas suas aulas costuma rematar dizendo que “a democracia tem muitas imperfeições, mas que já foi pior e será melhor no futuro, se pessoas como eles se esforçarem para isso”. Pois é, isto da relativização dos valores, incutido pela própria legislação em vigor, é um crime que estamos a cometer contra a nossa própria civilização. Por esta porta estão a entrar muitos outros males… O pior é que não podemos perder tempo e esperar pelo Ensino Superior para tentar transmitir valores. E no Ensino Básico quase nos vemos obrigados a prescindir de “coisas menores” como o ensi

Inspira os teus alunos. Dá-lhes a saber que eles podem mudar o mundo, que este pode tornar-se melhor graças à sua própria existência. Karen Katafias

Portas espera que Cavaco trave diploma CDS-PP: novo estatuto do aluno é um "erro histórico" 24.10.2007 - 19h40 Lusa O líder do CDS-PP, Paulo Portas, classificou o novo estatuto do aluno, hoje aprovado na especialidade, como "um erro histórico" e deixou um apelo implícito ao Presidente da República, Cavaco Silva, para que trave o diploma. "O CDS-PP fará o que estiver ao seu alcance para que este diploma não seja aprovado e promulgado (...) Não apenas votaremos contra, como tentaremos explicar o que está em causa e acreditamos que alguém possa travar este estatuto se vier a ser aprovado tal como está", afirmou Paulo Portas, em conferência de imprensa, no Parlamento. Questionado se se referia a Cavaco Silva, Paulo Portas acenou afirmativamente e, sem mencionar o chefe de Estado, fez um comentário lacónico em francês ("cela va sans se dire"), alegando ser desnecessário referir o nome do Presidente. "Não acredito que uma pessoa responsável que s

Há dois dias atrás (22 de Outubro) celebrámos um pouco por todas escolas do nosso Portugal pequenino, o DIA INTERNACIONAL DA BIBLIOTECA ESCOLAR. As iniciativas foram as mais diversas e interessantes. Daquelas que tenho conhecimento contam-se: a organização de pequenas feiras de livros, a presença de escritores, a ornamentação de espaços convidativos à leitura, a declamação de poesia… Mas quero partilhar neste espaço uma iniciativa que me tocou particularmente e que foi organizada pela Mediateca da Escola onde lecciono: Recebi logo pela manhã um folheto que continha a seguinte designação na página de abertura “Neste dia tão especial para as Bibliotecas das escolas de todo o mundo, a Biblioteca da tua Escola convida-te a abrir um…” Confesso que foi um dia de muito trabalho e não tive tempo de abrir o pequeno livro que me convidavam a ler… Só hoje consegui arranjar tempo para abrir o meu livrinho e ler a mensagem que ele continha. Achei-a magnífica e partilho-a com todos os leitores, com

A começar mais um novo dia e porque me enche de alegria ver o crescente entusiasmo dos meus alunos, a dedicação e empenho... aqui fica para todos vós a versão integral do tema Água viva . Fica o desafio de partilharem nas próximas aulas a relação que existe entre esta canção e o tema do nosso Projecto "COMUNICAR, INTERAGIR, EDUCAR" , já aqui anunciado e apresentado nas aulas. Podem também aqui deixar os vossos comentários, se quiserem. Até à próxima aula!!! Ps.: Não se esqueçam de clicar sobre o tema Água viva , só assim podem escutar esta belíssima canção que vos dedico :)

Todos temos dentro de nós próprios uma Boa Nova! A boa nova é que não sabemos realmente quão grandes podemos ser, o muito que podemos amar, o muito que podemos alcançar, e a imensa riqueza do nosso potencial. Uma Boa Nova como esta não pode ser melhor! Anne Frank

A resposta certa ao passatempo foi dada pelo leitor Albino. Localidade: ESTREMOZ Símbolo (em 1º plano): LAGO DO GADANHA Os leitores podem continuar a enviar até ao próximo sábado (27 de Outubro), pequenos textos ou uma legenda... sobre o referido símbolo (Lago do Gadanha). Na imagem, cidade do Sul de Portugal (imagem do séc. XX), local onde me encontro hoje (21 de Outubro), dia em que arranca este passatempo. Na foto podemos observar em 1º plano um dos símbolos de referência e visita obrigatória da respectiva localidade. Pretende-se que o leitor identifique e disserte : 1ª etapa – nome da localidade e a que símbolo nos referimos. 2ª etapa – (depois de afixada a resposta certa) , escrever umas breves linhas, um texto, uma legenda… sobre o referido símbolo da cidade.

Transmissão do Património Histórico-Cultural e Religioso Sobre esta rubrica iremos aqui encetar (amanhã – 21 de Outubro) um espaço que pretende lançar o desafio aos nossos leitores de se tornar um ponto de encontro (periódico – quinzenal) , de reflexão conjunta (partilha) e transmissão do conhecimento sobre os aspectos constitutivos a nível da sociologia, da fenomenologia da linguagem, das raízes históricas ... da riqueza do património cultural e religioso Português. Trata-se de um Passatempo Cultural . O espaço será organizado em 2 etapas: 1ª – Afixação de uma imagem de um lugar, de um objecto de arte ou outro que possa revelar interesse conhecer do ponto de vista histórico-cultural. Ao leitor cabe descobrir o que se pretende saber no desafio lançado. Descoberto o enigma, o desafio (continua) e consiste em escrever umas breves linhas (originais) sobre os aspectos acima sublinhados (cor verde ). 2ª – Percorrida a 1ª etapa, de forma satisfatória, será afixado novo post com a respe

(Transcrevo para que se possa ler e saborear melhor) Há sem dúvida quem ame o infinito... Há sem dúvida quem ame o infinito, Há sem dúvida quem deseje o impossível, Há sem duvida quem não queira nada - Três tipos de idealistas, e eu nenhum deles: Porque eu amo infinitamente o finito, Porque eu desejo impossivelmente o possível, Porque eu quero tudo, ou um pouco mais, se puder ser, Ou até se não puder ser... Álvaro de Campos

"Quando Galileu descobriu que a Terra girava, já os bêbados sabiam disso há séculos."

(Informação disponibilizada via e-mail) No próximo dia 10 de Novembro irá realizar-se o Seminário “Bullying, Violência e Agressividade em Contexto Escolar" , na Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação (Anfiteatro) Universidade de Lisboa Alameda da Universidade, Lisboa Organizado pela Associação de Antigos Alunos da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação. “A pertinência desta temática tem vindo a ser sublinhada dado que a agressividade tem revelado ser o melhor preditor comportamental de dificuldades de ajustamento psicológico futuras. O bullying em especial, enquanto fenómeno social, é um dos comportamentos agressivos mais estudados na actualidade”. Poderá [aqui] encontrar outras informações adicionais, quer sobre a própria Associação de Antigos Alunos da FPCE.UL , quer sobre o respectivo programa do seminário, inscrições – já abertas , etc.). O panfleto de divulgação desta iniciativa está já disponível [aqui] (em formato pdf).

Um estudo da Ofsted, a Inspecção escolar britânica, revela que o rendimento familiar tem um forte impacto no desempenho escolar dos alunos e na qualidade da escola que frequentam. Os jovens de estratos sociais mais baixos têm menos 50% de hipóteses do que os seus colegas mais abastados de concluir o Secundário com uma boa média. Pode ler-se na integra o artigo “Ofsted: how family income affects success at school” , publicado ontem, 18 de Outubro, por Polly Curtis, education editor, in The Guardian .

Comunicar, Interagir, Educar é o tema centralizador do Projecto de Acção Educativa do Secretariado Diocesano do Ensino Religioso Escolar (SDER) do Patriarcado de Lisboa para o ano Lectivo 2007/2008. De forma sintetizada e em linhas gerais, passamos a apresentar as Linhas Orientadoras e alguns Objectivos do Projecto. Quanto a Actividades Agendadas e/ou a Agendar, iremos divulgando em data próxima dos acontecimentos. De salientar, no entanto que, o Lançamento Oficial do Projecto aconteceu a 29 de Setembro de 2007, na Universidade Católica Portuguesa. (Informações disponibilizadas pelo SDER) Apresentação e Linhas Orientadoras do Projecto: “Vivemos numa sociedade marcada pela comunicação. Com efeito, nada há de mais profundamente humano do que a ânsia de comunicar. Criado à imagem e semelhança de Deus, o ser humano busca a verdade e o amor, o que implica necessariamente diálogo e comunhão como outro, só possível se aceitarmos o desafio de estabelecer relações alicerçadas na comunicação. N

Comunicar, Interagir, Educar para os afectos, a arte, a música, a dança...

(Newsletter da Agência Ecclesia) "O bispo emérito de Dili, D. Ximenes Belo, Prémio Nobel da Paz de 1996 abre na noite de 2 de Novembro o Encontro de Jovens habitualmente organizado nesta época do ano por um grupo de cristãos de Coimbra. Este ano o tema do encontro, que decorrerá fundamentalmente no Sábado 3 de Novembro , é "Pontes na Cidade" e tem como objectivo proporcionar uma reflexão sobre a construção de pontes na família humana, tendo como pano de fundo a sensibilização para o drama do Darfur, em colaboração com a "Plataforma pelo Darfur" e os Missionários Combonianos. O prelado timorense participará numa mesa-redonda que decorre pelas 21H30 de Sexta, 2 de Novembro, com o tema "Pontes para o Sul". O outro convidado é o Alto Comissário Para a Imigração, Rui Marques, que organizou o projecto "Lusitânia Expresso" que levou um navio Português a muito perto de Timor, em 1992. No Sábado os participantes serão convidados a encontrar "c