Revisitar a Educação

Metodologias Ativas - ensinar e a prender de forma motivadora.  Alguns exemplos de ferramentas que podem ser utilizadas quer por professores, quer por alunos.  

Em tempo de confinamento, com todas as crianças e jovens em casa, manter rotinas de estudo é fundamental! Fica a sugestão : A EUDACTICA , disponibiliza gratuitamente online o conhecido SUPERTMATIK , jogos didáticos com acesso aos principais conteúdos curriculares do Ensino Básico. A App, com acesso livre também nos dispositivos móveis, alia as componentes didática e lúdica numa fórmula geradora de motivação extra para o processo de ensino-aprendizagem. Para jogar basta selecionar a disciplina, o ano de escolaridade e o modo de jogo: Solitário, vs Robot ou vs Humano. Aqui todos podem aprender e reavivar conhecimentos. Vamos lá gente destemida, toca a desafiar outros colegas da turma ou inter-turmas para uma partidinha! Com o SUPERTMATIK , aprender é um processo divertido! Clica num dos links ou na imagem infra e começa a jogar. Boa sorte e boas aprendizagens!

Por Doutora Helena Damião,       Professora Auxiliar da Universidade de Coimbra (FPCE) Neste século a pobreza continua a desgraçar, sem dó nem piedade, milhões e milhões de vidas. Por isso, devia ser sentida como uma vergonha por parte daqueles que a provocam e por parte de quem a tolera, praticamente todos nós. A pobreza não é "uma questão", "um assunto" "complexo": é uma vergonha social que deve também ser sentida como pessoal. E, como tal, não se resolve, com "debates", nem com "sensibilizações", resolve-se (ou, pelo menos, menoriza-se) com justiça. Pouco importa que assim seja, porque encontrámos um modo infalível de resolver este ou outro qualquer problema de consciência que nos possa assombrar: chutar "as questões", "os assuntos" "complexos", para a escola. E se pusermos nas mãos dos alunos um jogo de computador com o argumento de que estamos a preparar as novas gerações, ficamos ...