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A mostrar mensagens de maio, 2022

Gamificação - Parte II

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Metodologias Ativas - ensinar e a prender de forma motivadora.  Mais alguns exemplos de ferramentas que podem ser utilizadas quer por professores, quer por alunos.

Gamificação - Parte I

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Metodologias Ativas - ensinar e a prender de forma motivadora.  Alguns exemplos de ferramentas que podem ser utilizadas quer por professores, quer por alunos.  

Reportagem sobre bullying

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Reportagem Especial: “As lágrimas não se fazem ouvir” O bullying continua a dar sinais de não estar controlado, apesar das campanhas de prevenção que todos os anos se renovam.  Uma reportagem da SIC, 28 de maio, no Jornal da Noite. Para ler, ver ou (re)ver.

Efeitos da tecnologia em excesso

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Défice de atenção, ansiedade e depressão nas crianças. O excesso de dispositivos eletrónicos e o papel dos pais. Um artigo do El País que vale a pena ler . NIÑOS Y TECNOLOGÍA Déficit de atención, ansiedad o depresión: los efectos en los niños del uso inadecuado de dispositivos electrónicos La supervisión de los padres debe estar enfocada al control del tiempo frente a las pantallas y a vigilar el contexto de su utilización. ( Continua )

10º Encontro de Práticas Pedagógicas

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Escola Superior de Tecnologia e Gestão Lamego 4 de junho de 2022 (sábado) Online Participação gratuita, mas de inscrição obrigatória. Horário: 9h00m - 17h30 O 10.º Encontro de Práticas Pedagógicas no Ensino a Distância tem a duração de 6 horas e é uma Ação de Curta Duração. Link para inscrições

Breve história dos Bonecos de Estremoz

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Utilizei uma ferramenta gratuita, o StoryJumper , pelo que apenas permite visualizar. Para baixar ou comprar em formato livro, há uma taxa sobre o mesmo, para qualquer pessoa, inclusive o seu autor. Espero que gostem desta incursão pelo Alentejo, mais propriamente pelo Figurado de Barro de Estremoz.  Para visualizar o conteúdo com maior rigor, deve estar inscrito no StoryJumper  e clicar no link inferior. A ferramenta apresenta algumas imprecisões quando converte a escrita para o formato livro, mas continua a ser um excelente recurso que pode ser utilizado em contexto educativo, pelos professores ou pelos alunos, nomeadamente, para produção de textos (histórias), como  roteiro da visita de uma visita de estudo ou como   portefólio de avaliação das aprendizagens realizadas durante a mesma. O importante é dar asas à imaginação! Boa viagem! Read this book made on StoryJumper

ACD "Intencionalidades e Práticas Fénix. Turmas Dinâmicas"

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 2ª Sessão do Projeto Fénix - 04 de maio de 2022