Revisitar a Educação

Sumário da apresentação dos resultados do Check-In de Autorreflexão sobre a proficiência digital dos docentes portugueses. Check-In DigiComEdu 2021 by Fátima André

webQDA Day | Universidad de Extremadura (Online – Vídeo Conferencia) Fecha:  24 de febrero de 2021 Registo e Programa: webqda.net El  webQDA Day  tiene como objetivo permitir el contacto entre investigadores o aquellos interesados en acceder a un conocimiento sostenido sobre el análisis de datos en la investigación cualitativa. Este día le permite mirar, por ejemplo, un área de estudio determinada, dependiendo de la forma en que interpreta y percibe sus desafíos y productos. Todos los investigadores, que utilizan herramientas tecnológicas para el análisis de datos cualitativos, carecen de un espacio para la interacción y el debate en torno a las herramientas existentes, así como a otras emergentes, que brindan una reflexión sobre modelos, metodologías, instrumentos y procedimientos asociados con el análisis cualitativo de datos. datos que les brindan resultados confiables y rápidos, capaces de compartir y discusiones sincrónicas a distancia.

Mais um excelente tempo de formação, ontem, 03 de maio, com a Doutora Isabel Pinho da Universidade de Aveiro.  

Um excelente tempo de formação, no qual tive o privilégio de participar, ontem, 12 de abril. Jovens e menos jovens investigadores, vale a pena assistir a esta deliciosa aula sobre "Dilemas" em Investigação.

v. 5, n. 1 (2017) Intervenção Precoce e Educação Especial: Formação & Investigação Centradas nas Práticas EDITORIAL: PROBLEMÁTICAS EM INTERVENÇÃO PRECOCE E EDUCAÇÃO ESPECIAL Editorial: Early intervention and special education issues Um número inteiramente dedicado às problemáticas da Intervenção Precoce e Educação Especial. Fruto da Investigação centrada nas práticas. São 12 artigos, todos eles de temáticas diferenciadas e de profícuo interesse para docentes das respetivas áreas, investigadores e outros interessados. Conta também com o meu singelo contributo que espero possa ser inspirador e útil para alguns colegas. Sumário Artigos EDITORIAL: PROBLEMÁTICAS EM INTERVENÇÃO PRECOCE E EDUCAÇÃO ESPECIAL Editorial: Early intervention and special education issues Isabel Piscalho, Sónia Raquel Seixas 1-4 APOIO DOMICILIÁRIO: PERSPETIVAS DE FAMÍLIAS E EDUCADORES Home care: family and educators perspectives PDF Gladys da Silva Rodrigues, Sónia Raquel Seixas, Isa...

GPS é a nova plataforma que permite saber as coordenadas para encontrar os investigadores portugueses pelo Mundo.  Por onde andam e o que têm para dizer os cérebros que importámos lá para fora.  “É uma necessidade que temos, esta de conhecer os cientistas portugueses pelo mundo. O  GPS  conecta pessoas. Nós precisamos delas, ainda mais se forem cientistas. Mas onde estão eles? Vai passar a saber-se”, garantiu Carlos Fiolhais.

Comunicação apresentada no Centro de Congressos de Lisboa no "Encontro Ciência'2016" ,  4 a 6 de julho , numa parceria entre a Universidade da Beira Interior, Covilhã ( Maria de Fátima Linguiça  e Doutor Manuel Joaquim Loureiro) e o Centro de Investigação da Universidade da Madeira (Doutora  Sónia Alexandre Galinha ).

Pedagogia e Psicologia Positiva Interações em Educação e Saúde Coordenação de  Sónia Alexandre Galinha Edição/reimpressão: 2011 Páginas:  168 Editor:  LivPsic ISBN:  9789898148827 Idioma: Português Sinopse Ao situar o sujeito humano no contexto social interativo, a abordagem psicossocial permite perspetivar a complexidade das interações em que está envolvido, e os processos de influência que as caracterizam. É o que constatamos quando estes autores de mérito internacional nos propõem que se revalorize a ética num mundo com falta de referências axiológicas, que se reclame o altruísmo organizado sob a forma de voluntariado, que se procure a co-construção do conhecimento em contextos de aprendizagem que favoreçam o desenvolvimento um Projeto de Homem, que se supere a vulnerabilidade com o fortalecimento e expressão auto-afirmativa do Ser, que se contrarie a insensibilidade transformada em abuso com a promoção da inclusão através de com...

Seminários de Doutoramento ANTÓNIO NÓVOA Debater questões atuais da investigação em educação, do papel e problemas atuais da escola e da universidade às questões que se colocam relativamente ao seu futuro, do lugar da educação no espaço público e da formação dos professores às representações sociais e formulação de políticas, passando pelas questões teóricas e metodológicas nomeadamente no campo da educação comparada, é o objetivo de uma série especial de Seminários a realizar por António Nóvoa no auditório II do Instituto de Educação nos dias 15, 19, 22, 26 e 29 de abril . Estes Seminários são destinados em especial aos doutorandos e docentes do IE, mas estão abertos à participação de todos os interessados. Mais informações aqui .

Nº 49-1 (2015) Sumário Editorial Editorial Armanda Pinto da Mota Matos PDF  5-6 Artigos O Espaço e o Tempo da Cidadania na Educação Fernanda Nogueira PDF  7-32 Videojuegos y Teatro en las Escuelas Borja Manero Iglesias, Javier Torrente Vigil, Ángel Serrano Laguna, Baltasar Fernández‑Manjón PDF  33-57 Desenvolvimento de Competências ou Transmissão de Conhecimento: Acerca da Necessidade de Superar uma Antinomia Curricular no Ensino Universitário Maria Helena Damião PDF  59-82 O Modelo Múltiplas Perspetivas no Ensino Superior: Promover a Análise Crítica e a Reflexão Ana Amélia Carvalho, Célio Gonçalo Marques PDF  83-104 Desenvolvimento Epistemológico e Avaliação de Crenças Pessoais relativas ao Conhecimento e ao Processo de Conhecer: Estudo de Validação da Escala de Posicionamento Epistemológico para Estudantes de Doutoramento Cláudia Figueiredo, Maria do Rosário Pinheiro, Isabel Huet PDF  105-130 Novos Públicos do Ensino Superior: Abordagem à Apren...

S UBMISSÃO DE RESUMOS PARA COMUNICAÇÕES/POSTERS : Até 6 de janeiro de 2016  (NOVA DATA). INFORMAÇÃO DE ACEITAÇÃO: Até 15 de janeiro de 2016. NOTA: O LIVRO DE RESUMOS vai ser publicado no dia 10 de fevereiro de 2016 como número especial da Revista da UIIPS (Revista Indexada - http://ojs.ipsantarem.pt/ ). Os autores de comunicações e posters que pretendam reverter a sua apresentação em artigo, poderão fazer a sua submissão até 14 de março de 2016. Este número especial vai ser publicado em abril de 2016. Mais informações : http://www.ipsantarem.pt/arquivo/11128

Trata-se de um conjunto de workshops académicos de apoio ao processo científico de investigação e de elaboração de teses, contando com a presença d e facilitadores internos e externos, especialistas nos temas em análise. A e ntrada é livre, cortesia do Mestrado em Politicas de Desenvolvimento dos Recursos Humanos. Para mais informações sobre as sessões, consulte o site do CAPP:  http://capp.iscsp.ulisboa.pt/…/1616-workshops-permanentes-d… .

A UBI e a Idea Puzzle organizam o seminário gratuito ‘Como desenhar e defender a sua tese com o software Idea Puzzle®’. Este seminário, dirigido pelo Professor Doutor Ricardo Morais, decorrerá no Anfiteatro Amarelo da FCS, no dia 4 de dezembro de 2015 , às 14h30 . O seminário conta já com 183 edições e 3961 participantes em 11 países, sendo oferecido anualmente pelo European Institute for Advanced Studies in Management (EIASM) em Bruxelas como um seminário de doutoramento interdisciplinar sobre competências de investigação. No fim do seminário serão apresentados dois prémios de 1000 euros, um em Portugal e outro no estrangeiro, oferecidos pelo Santander Universidades ao melhor desenho de investigação criado com o software Idea Puzzle®. Inscrição Gratuita mas obrigatória até dia  2 de dezembro  para  pimf@ubi.pt Introdução O software Idea Puzzle® ajuda-o a avaliar as forças e as fraquezas do seu projeto de investigação em qualquer fase do seu doutora...

n. 4 (2015) Infância(s), Educação e Sociedade Sumário Ver ou transferir a edição completa PDF Editorial Editorial PDF Catarina Tomás, Gabriela Portugal Artigos encomendados sobre o tema de capa Childhood, education and society at a time of deepening multiple crises PDF Peter Moss Do discurso da criança “no” centro à centralidade da criança na comunidade PDF Teresa Vasconcelos Artigos Escolhas políticas e ideológicas na educação infantil: efeitos na França e no Brasil PDF Silvia Valentim A docência na educação infantil: sobre os contornos da experiência pedagógica no encontro com as crianças PDF Kátia Adair Agostinho, Patrícia de Moraes Lima Ensinar aos “pequenininhos”: o cotidiano do jardim de infância francês PDF Maria Renata Prado As programações do mês da criança: ambiguidade e poder na participação dos bebês e crianças bem pequenas PDF Ana Cristina Coll Delgado, Carolina Machado Castelli, Francine Almeida Porciuncula Barbosa C...

O meu último trabalho de investigação na Área da Educação Especial, apresentado em formato Poster na ESE de Santarém no "Encontro Formar para Incluir". Às Orientadoras, Professoras Sónia Galinha e Isabel Piscalho , um agradecimento especial pela disponibilidade e pela forma esclarecida como o orientaram e ainda pela sensibilidade e desafio continuados ao longo deste processo investigativo, sobretudo pelas conversas estimulantes e troca de pontos de vista, que resultaram em significativos avanços neste trabalho. Um redobrado agradecimento à Professora Sónia que me está a acompanhar noutros voos... a quem expresso uma gratidão profunda e eterna, curvo-me e agradeço pela contagiante paixão pela investigação. «Tu és meu mestre e meu autor tu és; és aquele com quem pude aprender o nobre estilo a que devo a honra.» (Dante) (clique na imagem para ler)

Comunicação em formato de Poster apresentada na Escola Superior de Educação de Santarém - 14 de julho. (clique na imagem para aumentar e ler)