Revisitar a Educação

Descolonização Portuguesa - O Regresso das Caravelas Um documento único e imprescindível para a compreensão de um dos maiores dramas da História de Portugal Descolonização Portuguesa - O Regresso das Caravelas faz o balanço de um dos episódios históricos mais marcantes do nosso país, colocando frente a frente os argumentos dos seus protagonistas. Em discurso directo, os que pensaram e decidiram a descolonização confrontam ideias e factos. Os mais altos dirigentes militares e civis, entre os quais quatro presidentes da República, dizem de sua justiça e respondem perante os dramas, os antecedentes e as consequências da maior mudança na História de Portugal no regresso de cinco séculos de colonização. Um relato cheio de revelações que cruza depoimentos, entre muitos outros, de Adriano Moreira, Almeida Santos, António de Spínola, Ramalho Eanes, Rosa Coutinho, Carlos Fabião, Melo Antunes, Salgueiro Maia, Costa Gomes, Jonas Savimbi, Kaúlza de Arriaga, Lemos Pires, Luís Cabral, Mário Soares,

Jack

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130 propostas para trabalhar a coeducação , desde o 1º Ciclo ao Ensino Secundário. Um conjunto de recursos que se podem descarregar e/ou visualizar no scribd (infra). Trata-se de um guia com actividades, ideias para escolas e docentes, propostas para conviver em igualdade, em paz.... Entre muitos outros, são objectivos deste projecto: - prevenir condutas violentas; - aprender a dialogar; - questionar esteriotipos culturais; (...) Propostas para trabalhar a coeducação

(clique na imagem para ler) E o convite à leitura de um excelente excerto de: Alves, J Matias (2009). Os Exames do Ensino Secundário como dispositivos de regulação das aspirações – A ficção meritocrática, a organização da hipocrisia, e as acções insensatas . Porto: UCP (dissertação de doutoramento). A Política como acção hipócrita e o mundo da vida submetido pelo mundo dos sistemas

O Congresso Iberoamericano da Educação tem como objectivo principal discutir e concretizar os objectivos, metas indicadores, programas de acção partilhados e mecanismos de concretização e avaliação da proposta "Metas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios". Para obter mais informações como, inscrições, propostas de comunicação e outras, clique aqui .

Já aqui anunciei em tempos idos a existência de uma Biblioteca de Livros Digitais . Uma excelente fonte de recursos educativos para professores, pais e outras instituições educativas, inclusivé para os mais novos que podem de forma fácil e autónoma aceder ao sítio e Ler, Ler+. Uma prática saudável que permite desenvolver competências de literacia desde tenra idade. Em tempo de prevenção da Gripe A, aqui fica uma proposta de leitura fascinante. Clique em cima da imagem (capa do livro) para ler a história "O Nuno escapa à Gripe A". Boas Leituras!

Um artigo que vale a pena ler. Da Conclusão A instituição de sistemas de avaliação das escolas, em diferentes geografias sóciopolíticas, surge habitualmente associada à preocupação em promover a qualidade dos respectivos sistemas educativos. 34 Contudo, a qualidade, dada a sua “dispersão semântica”, pode ser invocada ao serviço de agendas e agentes muito diversos. De resto, frequentemente, a qualidade desdobra-se em valores que, apesar da sua forte consensualidade e aparente convergência, raramente podem ser satisfeitos em simultâneo. Assim, por exemplo, como advertem Sergionvanni e outros (1987, p. 7), citados por Natércio Afonso (2002, p. 53), valores como equidade, excelência, eficiência e liberdade, podendo ser tomados como as quatro faces de um sistema de qualidade, convivem, contudo, “num constante estado de tensão, de tal modo que uma excessiva ênfase num deles prejudica a expressão de cada um dos outros três.” Também aqui se afirma a natureza política da avaliação: a prevalênc

Da Fundação Calouste Gulbenkian (clique nos links e imagens para aceder aos sítios e saber mais informações) CONFERÊNCIA COM INVESTIGADORES O evento consiste num conjunto de actividades para todas as idades. No centro estão os investigadores, em contacto directo com o público, num ambiente não científico. >> > 21 e 22 de Setembro , das 9h às 18h O Futuro de Bolonha, 10 Anos Depois Auditório 2 Apenas a Sessão de Abertura, das 10h às 11h, é de entrada livre. As restantes intervenções terão transmissão directa online. EXPOSIÇÕES > Acaba a 27 de Setembro MU. Lua em chão de terra batida, de Pedro Morais Centro de Arte Moderna Inauguram a 9 de Outubro no Centro de Arte Moderna > Anos 70 - Atravessar fronteiras > A interpretação dos Sonhos. Fotografias de Jorge Molder > Jesper Just a 16 de Outubro no edifício Sede > Art Déco, 1925 ENCONTRO COM O maestro e pianista Daniel Barenboim, além de inaugurar a temporada de Música 2009-2010, terá um encontro com o público no

Dá que pensar, não é verdade? Derek Walcott – Caribenho (1930) – Dramaturgo, Poeta , Nobel da Literatura (1992)

Porque todos os dias são dia da mãe, aqui fica a minha singela homenagem a todas as mães. Palavras para a Minha Mãe mãe, tenho pena. esperei sempre que entendesses as palavras que nunca disse e os gestos que nunca fiz. sei hoje que apenas esperei, mãe, e esperar não é suficiente. pelas palavras que nunca disse, pelos gestos que me pediste tanto e eu nunca fui capaz de fazer, quero pedir-te desculpa, mãe, e sei que pedir desculpa não é suficiente. às vezes, quero dizer-te tantas coisas que não consigo, a fotografia em que estou ao teu colo é a fotografia mais bonita que tenho, gosto de quando estás feliz. lê isto: mãe, amo-te. eu sei e tu sabes que poderei sempre fingir que não escrevi estas palavras, sim, mãe, hei-de fingir que não escrevi estas palavras, e tu hás-de fingir que não as leste, somos assim, mãe, mas eu sei e tu sabes. José Luís Peixoto, in "A Casa, a Escuridão"

Mais um excelente artigo de reflexão de Miguel Santos Guerra (19.09.2009) sobre uma temática interessante - justiça e igualdade de oportunidades. O autor utiliza uma expressão bíblica para traspor para a vida quotidiana e dá exemplos de como ela se operacionaliza. O autor bíblico não utilizou a expressão infra com o significado que aqui lhe é atribuido, no entanto, é uma expressão que hoje não é pacífica porque de alguma forma pode levantar questões de ética e justiça. Vale a pena ler. El efecto Mateo La expresión “efecto Mateo” proviene de la cita bíblica que se recoge en el capítulo 13, versículo 12 del Evangelio de San Mateo (que se repite en Mateo 25, 29 y en otros evangelios hasta en cinco ocasiones ) y que dice así: “Porque al que tiene se le dará y tendrá en abundancia; pero al que no tiene, incluso lo que tiene se le quitará”. Autores relevantes de la psicología, como Merton o Bunge, han reflexionado sobre el efecto Mateo, entendiendo que los bienes a los que la cita hace refe

Título: Terra Java Autor: João Lopes Marques Editor: Oficina do Livro ISBN: 9789895553990 Ano de Edição/ Reimpressão: 2008 1ª Edição N.º de Páginas: 270 Preço(c/IVA)15 Euros "Terra Java" de João Lopes Marques , é um interessante livro em forma de romance que nos revela uma outra história da descoberta da Austrália. Para ler a Sinopse da obra e conhecer uma breve biografia do autor, clique aqui . Fica a proposta de leitura da obra supracitada e um passatempo da autoria de Paulo Freixinho . O autor de Palavras cruzadas considerado como o verdadeiro cruzado das palavras, um homem de verticais com uma ambição horizontal . Vale a pena visitar o blogue do Paulo . Clique na imagem para ampliá-la e, se desejar, imprima. Nota: Não vale "batotices"... 1º tente resolver e.... só depois confronte com as soluções do autor aqui .

Dias depois... In Cartoonices

Inauguração da Casa-Poema Hoje, 16 de Setembro , a Casa Fernando Pessoa, em Lisboa, transforma-se num poema, por dentro e por fora. Fachada exterior e paredes albergarão inúmeras versões de uma só ode de Ricardo Reis (Fernando Pessoa). A inauguração da Casa-Poema será acompanhada, durante o dia, de animação de rua. Às 19h30 , actores da Tenda – Palhaços do Mundo dirão poemas de Pessoa, das janelas da Casa Fernando Pessoa para a rua em frente. Pelas 21h30 , na mesma rua, terá lugar um espectáculo musical pelo Flak Ensemble , e às 22h30 a peça de teatro « Todos os Casados do Mundo são Mal Casados », dramaturgia de Inês Pedrosa a partir de textos de Ovídio e Fernando Pessoa, encenada e interpretada por Diogo Dória . ******* Casa Fernando Pessoa - Um universo plural Inaugurada em Novembro de 1993, a Casa Fernando Pessoa foi concebida pela Câmara Municipal de Lisboa como um centro cultural destinado a homenagear Fernando Pessoa e a sua memória na cidade onde viveu e no bairro onde passou

Já aqui falei do filme "A Turma", um filme de Laurent Cantet. Uma metáfora sobre a sociedade francesa, sobre a nova realidade multicultural e sobre como no sistema educativo se encerra o verdadeiro poder de um país. Um filme realista sobre a escola pública. O jornal El País escreveu sabiamente um excelente retrato do mesmo: Una película empeñada en reproducir la vida sin adulterarla, en describir con conocimiento, respeto y sentimiento los conflictos que provoca intentar educar y enseñar, las tensiones de todo tipo que laten en un colegio multirracial y con mayoría de inmigrantes, el retrato de las preocupaciones prioritarias de los adolescentes alumnos, la táctica de un profesor joven y humanista para ser escuchado y respetado por chavales que sienten instintivo enfrentamiento con cualquier forma de autoridad. El director Laurent Cantet aborda Entre les murs con vocación de documentalista, sin forzar el dramatismo ni encontrar soluciones definitivas, utilizando sabiamente

CONVITE (clique na imagem para ler)

Pourquoi ne vont-ils plus à l'école à pied ? Écrit par Yves Heuillard Le 14 septembre 2009 "Pourquoi ne vont-ils plus à l'école à pied ?" s'interroge le New York Times . L'article décrit la peur qu'ont les parents, dans les zones suburbaines des grandes villes américaines, de laisser leurs enfants aller à l'école à pied ou à vélo. Les enfants sont le plus souvent transportés en voiture à l'école, même si celle-ci n'est qu'à une ou deux centaines de mètres. Les faits divers les plus sordides sont à l'origine de cette peur, et en réponse, des générations de parents et de personnels éducatifs ont mis en place des rituels draconiens de sécurité avec force escortes, caméras, talkies-walkies, autour de ce qui était naguère la chose la plus simple du monde : aller à la l'école. Le quotidien rapporte les propos de parents inquiets mais aussi de parents engagés pour lesquels « d’une certaine manière, aller à l’école à pied quand personne n’

Aprendizagem e Desenvolvimento Profissional de Professores Organizador(es) »Simão, Ana M. Veiga »Flores, Maria Assunção Preço 14,18€ (inclui IVA e 10% desc.) Formato 15x23 N.º Páginas 155 Editora: Pedago Índice Resumo Este livro tem como tema central a aprendizagem e o desenvolvimento profissional de professores. Vários autores de referência destacam a importância do sentido e da direcção que os professores atribuem aos seus processos de aprendizagem. O que aprendem os professores (em formação e em exercício)? Como aprendem? Com quem? Em que contextos? De que modo se perspectiva a sua aprendizagem, a sua formação e o seu desenvolvimento profissional contínuo? Tanto a formação como o desenvolvimento profissional de professores são elementos estruturantes das mudanças educativas que contribuam para a elevação dos padrões de ensino e para melhoria dos resultados dos alunos. Argumenta-se, assim, em favor da necessidade de dotar as escolas de professores altamente qualificados e competentes

Lisboa, 21 e 22 de Setembro 2009 Em 19 de Junho de 1999, os Ministros responsáveis pelo ensino superior de 29 países europeus assinaram a Declaração de Bolonha. No termo do período implementação de 10 anos, torna-se vital fazer um balanço dos resultados obtidos em Portugal e na restante área europeia de ensino superior. Esta é igualmente a melhor altura para analisar os efeitos do Processo de Bolonha noutras regiões do Mundo e talvez o mais importante: perspectivar o seu futuro. Em conformidade, a Fundação Calouste Gulbenkian, através do Serviço de Educação e Bolsas , organizará uma conferência internacional nos dias 21 e 22 de Setembro de 2009. Nela, membros da comunidade académica, nacional e europeia, mas também participantes de fora do Espaço Europeu de Ensino Superior serão convidados a considerar os seguintes três tópicos: A concepção curricular no quadro de Bolonha; O Processo de Bolonha num contexto global; O futuro, 10 anos depois da Declaração. Os objectivos da análise são: -

... para os finalistas do TOP BLOG. O Blogue Revisitar a Educação teve o previlégio de ficar no TOP 100 - Cultura e vai daí este convite especial para participar na cerimónia de entrega dos prémios que acontecerá amanhã, pelas 17h, em São Paulo - Brasil. Dada a distância e os afazeres profissionais, estarei presente, em espírito. Muito obrigada a todos os que contribuiram para mais esta pequena meta.

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Vale a pena espreitar... e (re)lembrar o que aprendemos com eles ou o que devíamos ter aprendido... sempre é tempo de aprender. Autores Influentes no Século XX

Decreto-Lei n.º 224/2009 de 11 de Setembro Ministério da Educação Procede à primeira alteração ao Decreto-Lei n.º 75/2008 , de 22 de Abril, que aprovou o regime de autonomia, administração e gestão dos estabelecimentos públicos da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário, e prevê a existência de postos de trabalho com a categoria de encarregado operacional da carreira de assistente operacional nos mapas de pessoal dos agrupamentos de escolas e escolas não agrupadas.

A Biblioteca Viva Autor: António Torrado Ilustrador: Cristina Malaquias Era uma vez, na Roma antiga, um homem muito rico, que gostava de exibir a sua riqueza em festas fabulosas. Mas havia um inconveniente. Como o ricaço tivesse pouca instrução, com dificuldade acompanhava as conversas dos seus convidados, que apreciavam falar de literatura e de outros assuntos desenvolvidos em livros, que ele desconhecia. Apercebendo-se disso, ordenou ao governante do seu palácio que escolhesse uns tantos escravos inteligentes e de boa memória. Para quê? Para obrigar cada um deles a decorar um livro. Queria assim provar que os livros eram dispensáveis, desde que se dispusesse de escravos capazes de os saber de cor e salteado. A aprendizagem dos escravos demorou, mas ao fim de algum tempo este homem muito rico podia orgulhar-se de possuir a única biblioteca viva de todo o Império romano. Sempre que queria mostrar que não ficava atrás dos seus convidados mais cultos, o homem muito rico batia palmas e ch

Cartoon de Luís Veloso Mais um ciclo de colocação se inicia para milhares de professores. Para muitos, infelizmente, no desemprego, milhares... para outros, milhares também, significa colocação por 4 anos e deslocação a centenas de kilómetros da sua residência... muitos sacrifícios, muita resignação e muita paixão pelo ensino. A todos os que se encontram nesta ilha, a minha solidariedade.

Pela primeira vez, nas terras do Ribatejo, consigo escutar a Rádio Despertar - Voz de Estremoz. Uma descoberta que fiz hoje e que me fez esboçar um enorme sorriso que me encheu o peito de muita alegria. Tudo graças à Internet. Iniciam-se hoje, em directo, na Rádio Despertar os debates integrados no "Especial Autarquicas, Estremoz/2009". Os interessados, podem assistir em directo aos debates, todas as quartas-feiras até 7 de Outubro entre as 22h e as 24h. Hoje, particularmente, está em cima da mesa um tema que me é muito querido: – Educação, Juventude e Acção Social. Quero saber o que os vários candidatos pensam e como pensam fazer a sua intervenção nestas áreas... afinal é num deles que vou votar, uma vez que o meu recenseamento continua fiel à terra que me viu nascer (e não penso mudar). O debate de hoje é com: - Luis Mourinha e Francisco Ramos – MiETZ - Luis Mariano – BE - Jorge Pinto e Rogério Correia – CDU - José Alberto Fateixa e José Ramalho – PS - António José Ramal

Caim, o novo romance de José Saramago. As imagens utilizadas no vídeo que se segue são de Francisco de Holanda, pintor e humanista português. Mais informação em Instituto Camões . A música, Il Terremoto , tem composição de Joseph Haydn e interpretada por Jordi Savall. Mais informação aqui . "Caim" vai ser lançado em Outubro pela Editorial Caminho na Feira do Livro de Frankfurt e no final do mês estará à venda nas livrarias em Portugal, Espanha e América Latina. (...) Caim é um dos protagonistas principais. Outro é Deus, outro ainda é a humanidade nas suas diferentes expressões. Neste livro, tal como nos anteriores, “O Evangelho segundo Jesus Cristo”, por exemplo, o autor não recua diante de nada nem procura subterfúgios no momento de abordar o que, durante milénios, em todas as culturas e civilizações foi considerado intocável e não nomeável: a divindade e o conjunto de normas e preceitos que os homens estabelecem em torno a essa figura para exigir a si mesmos - ou talvez fo

Aqui fica na integra a Entrevista infra mencionada da qual apresentei um excerto aqui . Entrevista com Mª Lurdes Rodrigues_Diário Económico_31.8.2009 (Para uma leitura legível, clique no canto superior direito em Full Screen )