Revisitar a Educação

ALIENAÇÃO PARENTAL Você sabe o que é SAP? Síndrome de Alienação Parental (SAP), também conhecida pela sigla em inglês PAS, é o termo proposto por Richard Gardner em 1985 para a situação em que a mãe ou o pai de uma criança a treina para romper os laços afetivos com o outro genitor, criando fortes sentimentos de ansiedade e temor em relação ao outro genitor. Os casos mais frequentes da Síndrome da Alienação Parental estão associados a situações onde a ruptura da vida conjugal gera, em um dos genitores, uma tendência vingativa muito grande. Quando este não consegue elaborar adequadamente o luto da separação, desencadeia um processo de destruição, vingança, desmoralização e descrédito do ex-cônjuge. Neste processo vingativo, o filho é utilizado como instrumento da agressividade direcionada ao parceiro. O Genitor Alienante Exclui o outro genitor da vida dos filhos Não comunica ao outro genitor fatos importantes relacionados à vida dos filhos (escola, médico, com...

Riscos e rabiscos à volta da Internet e das Redes Sociais... Cartoon de Alberto Montt A complexidade da problemática assoma em várias frentes. Poder-se-à dissertar sobre muitos aspectos... deixo essa tarefa aos leitores que queiram dar o seu contributo ( na caixa de comentários ) para explanar alguma inquietação à volta do cartoon. Posteriormente puxarei os vossos contributos para a página principal. Da Reflexão: - À parte de muitas outras coisas, fez-me lembrar de um estudo muito recentemente publicado que dava ênfase nos seus resultados ao impacto que as redes sociais têm tido nas relações interpessoais... e os resultados eram francamente negativos no que toca à quebra de relações, particularmente entre casais, culminando maioritariamente no divórcio. Assustador! Se as redes sociais fortalecem laços por um lado e quebram outros... algo está mal... Dá que pensar, não é verdade?

A Sala de Aula sem Bullyng Mais de 100 sugestões e estratégias para professores Autor: Allan L. Beane Edição/reimpressão: 2006 Páginas: 160 Editor: Porto Editora ISBN: 978-972-0-34613-1 Coleção: ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS Sinopse Todos os dias há alunos intimidados, assediados e, até, agredidos por outros alunos. O bullying é um problema "grave", porém o professor pode fazer algo para o reduzir. É este o objectivo deste livro, que apresenta mais de 100 estratégias preventivas e de intervenção que o professor pode utilizar de imediato. Todas elas são fáceis de compreender e de implementar, não requerendo, na maioria dos casos, quase nenhuma preparação e necessitando de muito poucos ou, mesmo, nenhuns materiais específicos. A sala de aula sem bullying é um livro muito prático, apto a ser usado em qualquer sala de aula, tornando-a num lugar aprazível, onde os alunos se sentirão motivados para as aprendizagens, confiantes e sem medo.

«Conhece aquela lenda indiana dos quatro cegos que foram dar um passeio numa floresta e encontraram um elefante? Um foi de encontro à barriga do elefante e disse: "Está aqui um muro!" Outro chocou com a perna do elefante e observou: "Encontrei uma árvore!" O terceiro cego tocou na tromba do elefante e comentou: "Está aqui uma mangueira!" O quarto cego sentiu a cauda e exclamou: "Encontrei uma corda!" Os quatro juntos poderiam chegar à conclusão que tinham encontrado um elefante. Mas, para isso, teriam de admitir que há outros pontos de vista. Se cada um se mantém no seu modo de ver e não admite outro, torna-se mais cego. Quanto mais cada um se fixa na sua maneira de ver, menos vê. Daí a célebre expressão: "o pior cego é o que não quer ver"? O verdadeiro cego não é aquele que não vê. É o que não quer ver. Por isso, o primeiro dever é o dever de ver!» (...) Laurinda Alves e Alberto Brito sj (2011). Ouvir, Falar, Amar . Alfragide: Oficina ...