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Professores que fazem a diferença!

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  Os Professores que me salvaram "A verdade é que fui um mau aluno e que a minha mãe nunca se refez completamente desse desgosto. Hoje que a sua consciência de senhora muito idosa abandona os limites do presente e reflui lentamente para os longínquos arquipélagos da memória, os primeiros recifes que emergem recordam-lhe a inquietação que a devorou durante toda a minha escolaridade. Pousa em mim um olhar inquieto e, lentamente: – Que fazes na vida? O meu futuro afigurou-se-lhe tão comprometido desde sempre que nunca acreditou muito no meu presente. Não estando destinado a ter futuro, eu não lhe parecia preparado para durar. Eu era o filho instável. (...) Eu era, portanto, um mau aluno. Na minha infância, chegava todos os dias a casa perseguido pela escola. As minhas cadernetas reflectiam a censura dos professores. Quando não era o pior da turma, era o penúltimo. (Bravo!) Impenetrável à aritmética primeiro, à matemática em seguida, profundamente disortográfico, refractário à memoriz...

Diferenciação Pedagógica, uma resposta inclusiva

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Um tema atualmente muito discutido, mas pouco interiorizado e colocado em prática nas escolas... Quando é que percebemos que não é possível ensinar tudo a todos? Diferenciar para Aprender! Como passar à ação? Em turmas heterogéneas de 30 alunos é possível diferenciar caminhos, estratégias? Como?

“Encontro Negligência nas Crianças: O Papel da Escola e dos Serviços Sociais”

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A Casa Pedro Álvares Cabral/Casa do Brasil (Santarém) acolhe o “Encontro Negligência nas Crianças: O Papel da Escola e dos Serviços Sociais” , no próximo dia 4 de junho . Para participar nesta iniciativa, promovida pela Câmara de Santarém, deve inscrever-se até dia 2 de junho, através do preenchimento do formulário disponível AQUI , que deve ser enviado para o e-mail: marisa.guerra@cm-santarem.pt  ou através do contacto telefónico: 243 304 424/410. A abertura do Encontro tem início às 09h30 e está a cargo de Susana Pita Soares, Vereadora com o pelouro da Ação Social da Câmara Municipal de Santarém. O 1º painel vai ser moderado por Eliseu Raimundo. A partir das10h00, Rute Agulhas, faz uma apresentação sobre “Avaliação Precoce da Negligência na 1.ª Infância em Contexto Familiar…é uma utopia ou uma realidade nas escolas e/ou serviços sociais?!”. Rute Agulhas é psicóloga Clínica e Perita do Serviço de Clínica e Patologia Forenses da Delegação Sul do Instituto Nacional de Medic...

Inquietações Pedagógicas

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António Nóvoa fala sobre a escola pública

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Discurso de António Sampaio da Nóvoa no congresso da Fenprof (3.05.2013)

Conversas com... informática

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Episódio 2 - "A importância do ensino da informática na escolas" Transmitido em 20/03/2013 Pequeno vídeo de introdução a este episódio: http://youtu.be/_EVTM_rwQJ4 Link sobre as competências para o séc XXI: http://www.slideshare.net/csantos/workshop-sobre-educao

Plano Bulling - como apagar o bullying da escola

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O interesse   pela problemática do bullying tem surgido cada vez com maior frequência. São inúmeras as razões que justificam um olhar mais atento e refletido sobre esta problemática, sobressaindo o facto de qualquer manifestação de violência afetar inequivocamente os níveis de bem-estar, saúde e o potencial de aprendizagem das crianças e jovens (porque se traduz num clima escolar de insegurança e medo). Acabadinho  de sair, embora já esteja esgotado na  fnac   (talvez porque foi ontem a apresentação na fnac do Vasco da Gama em Lisboa). Encontra-o por aí em qualquer livraria perto de si. Para motivar para a leitura aqui fica a  sinopse  do livro: "O interesse pela problemática do bullying, suas multifacetadas vertentes, fatores associados e respetivas repercussões, tem surgido com sobeja frequência nos meios de comunicação social e no discurso de diversos intervenientes e interlocutores da comunidade escolar, designadamente pais/encarre...

Seminário: "Participação dos Pais na Escola"

Numa iniciativa conjunta do Conselho Nacional de Educação (CNE) e da Fundação Pro Dignitate, vai realizar-se no dia 10 de Maio , nas instalações do CNE, em Lisboa, o Seminário "Participação dos Pais na Escola" . O programa do seminário inclui a apresentação do Projecto "Indicadores de Participação dos Pais na Escola", mesas-redondas sobre temas que abordam a cooperação escola-família e, ainda, a conferência "Escolas, Comunidades e Democracia", que tem como orador um especialista da Universidade de Boston. Para consulta do Programa , visitar o sítio Seminário CNE/Pro Dignitate:"Participação dos Pais na Escola" .

Opinião de Daniel Sampaio sobre a escola problemática

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(clique na imagem para ler) As opiniões valem o que valem, e valem tanto menos quando quem fala sobre determinados assuntos, não é especialista nestes, nem deles tem o devido conhecimento no terreno. Concordamos em alguns aspectos que são evidentes como a falta de autoridade dos professores e a indisciplina dos alunos, mas já não me parece que a indisciplina venha a diminuir só pelo fato de se abrir a escola ao trabalho da comunidade e ter um diretor cujo "curriculo ateste capacidade de melhorar os resultados e conseguir satisfação dos docentes e discentes...". Alguém me consegue explicar como é que um currículo pode demosnstrar estas evidências? Anexando a ele os resultados escolares dos alunos e/ou de inquéritos feitos à comunidade educativa (professores, alunos, auxiliares de educação e demais parceiros)? Muitas coisas falham no sistema de ensino, todos sabemos disso, mas não me venham dizer que "os alunos com problemas de aprendizagem são enviados para aulas de ap...

III Jornadas de Pedagogia: Família e Escola: educar pelo exemplo

A Faculdade de Filosofia de Braga organiza, no próximo dia 9 de Outubro , as III Jornadas de Pedagogia subordinadas ao tema "Família e Escola: educar pelo exemplo" . HORÁRIO 08h45 - Abertura do Secretariado 09h15 - Sessão de Boas-vindas - Alfredo Dinis (Director da Faculdade de Filosofia do Centro Regional de Braga) e Breve apresentação das Jornadas - José Manuel Martins Lopes 09h30 - D. Carlos Azevedo - Universidade Católica Portuguesa Papel da exemplaridade na evolução da identidade espiritual cristã 10h30 - Intervalo 10h45 - General Raul Jorge Laginha Gonçalves Passos - Colégio Militar A liderança no contexto escolar 11h45 - Intervalo 12h00 - Alfonso López Quintás - Universidad Complutense - Madrid Un nuevo proyecto educativo: Ayudar a descubrir los valores 13h00 - Almoço 14h30 - Valdemar Cruz - Jornal Expresso Vidas significantes 15h30 - Intervalo 15h45 - Pedro Strecht - Psiquiatra A Criança , a Família e a Sociedade: Aprender Hoje, Novos Riscos, Novos Desafios. 16h45 - ...

"À escola o que é da escola"

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António Nóvoa fala sobre conteúdos que devem ser prioritários na escola O educador português e reitor da Universidade de Lisboa, António Nóvoa, defende a priorização do conhecimento e da cultura no currículo. "Outros conteúdos devem ser responsabilidade da sociedade." Uma entrevista que vale a pena ler na integra. "Imagine que a escola é um pote." O pedido tem sido repetido pelo educador português António Nóvoa, um dos mais respeitados nomes na área de formação de professores, em palestras ao redor do mundo. Ele mostra no telão a imagem de um recipiente em que dentro se veem itens como Matemática, Língua e História. "Porém as crianças precisam ter noções de meio ambiente, certo?", diz. "E aulas de cidadania e higiene", completa ele, inserindo, por meio de uma animação, mais conteúdo na vasilha. "Alguém precisa preveni-los também contra a aids, a violência sexual..." Quando o pote já está quase cheio, ele mesmo responde: "Tudo isso ...

Um imperativo: Pensar a Escola

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Já teve início, na UCP lisboa, o Fórum "Pensar a Escola. Preparar o Futuro" . A sessão da manhã está a ser marcada pela sessão de abertura a cargo do presidente da Conferência Episcopal Portuguesa (CEP), D. Jorge Ortiga. Transmissões online em http://www.educris.com/ Amanhã, dia 23 de Janeiro , todos os internautas vão ter acesso às conferências, em diferido, que hoje se realizam na Universidade Católica Portuguesa. Sempre a partir das 10h30. Para conhecer o programa clique aqui .

"El tabú es el placer"

É um artigo de hoje do jornal EL PAÍS que merece leitura integral. La educación sexual se centra en los riesgos y la reproducción - Hablar de sexo incomoda a muchos docentes - Faltan formación y apoyos La educación sexual es obligatoria sobre el papel. El de la ley orgánica vigente (LOE). Pero no acaba de llegar a los alumnos. Y mucho menos de forma amplia y organizada desde que tienen la edad adecuada para empezar a explicarles tanto lo que le va a pasar a su cuerpo (la menstruación, la eyaculación...) y los riesgos que pueden correr con el sexo sin una buena información (embarazos no deseados, enfermedades...) como las posibilidades de placer que puede darles solos o acompañados. El temario mínimo de la ESO contempla estas explicaciones pero los expertos que trabajan en estos temas (sexólogos, psicólogos, médicos...) coinciden en que, en la mayoría de los casos, esta educación se liquida en unas cuantas charlas, por lo general, a los 15 años, y que son pocos los profesores que habl...

Fragilidades...

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Jack

A escola não serve para nada!?

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Uma afirmação e/ou interrogação que nos pode conduzir numa reflexão profunda da utilidade da escola, da instrução, da educação... na vida das pessoas e das sociedades. Uma reflexão conduzida por Miguel Ángel Santos Guerra, no seu artigo de opinião semanal de 20 de Junho de 2009, publicado in El Adarve . La escuela no sirve para nada Este es el llamativo título de un artículo que publicó hace tiempo Phillipe Perrenoud en un periódico suizo. Me alarmé cuando lo leí aunque, conociendo al famoso sociólogo, pensé de inmediato en el tono incisivo e irónico del aserto. En efecto, cuando comencé a leer caí rápidamente en la cuenta de las pretensiones del autor. .Así comienza el artículo de Perrenoud: “Bin Laden y los terroristas son personas muy instruidas. Como muchos tiranos y fanáticos. Como la mayor parte de quienes organizan el crimen. Como los dirigentes de las multinacionales que juegan con el dinero de los accionistas y se burlan de los usuarios tanto como del bien público. Entre los d...

Pela Escola Pública

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A escola vista pelos estudantes actuais

Sugestões de Leitura

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Título: A Escola Ideal Autora: Bárbara Wong * Editora: Sebenta ISBN: 978-972-799-197-6 Preço: 14 euros Sinopse Os pais querem mais e melhor. Por isso a escolha da escola é tão importante. Dela depende a felicidade, o sucesso escolar e profissional do filho. Com o apoio de pequenas histórias ficcionadas e de uma vasta recolha de testemunhos e opiniões de especialistas, A Escola Ideal é um guia prático que acompanha o leitor na escolha da creche à universidade e na adaptação a cada nova etapa. Para escolher a escola ideal é preciso: - Conhecer o sistema de ensino e as opções existentes para cada ano - Olhar a escola com objectividade, para além das instalações e dos professores - Criar um plano que promova uma fácil adaptação de pais e filhos - Colocar as questões mais importantes, que nem sempre são as mais óbvias Com prefácio de Daniel Sampaio, este é um livro para pais que todos os dias se confrontam com o desejo de ver os seus filhos crescer no melhor ambiente possível. * A autora ...

Vale a pena ler

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Mágoas da Escola de Daniel Pennac Código: 04501 Editora: Porto Editora ISBN-13: 978-972-0-04501-0 Edição (1ª ed.): Março de 2009 N.º de Páginas: 256 Preço de Capa: EUR 15,50 Preço da Editora on-line: EUR 12,40 Sinopse A escola dos maus alunos Sara R. Oliveira, 2009-04-22, In Notícias do Educar.pt Regressa ao passado de estudante para reviver os dias difíceis do cábula que não queria aprender e passar despercebido. Cresceu, foi professor, tornou-se escritor. O francês Daniel Pennac escreveu Mágoas da Escola para pôr o dedo em algumas feridas - suas e da comunidade educativa. A metáfora sobre o amor no ensino surge no final do livro. Com um aviso no cimo da página. "É verdade, entre nós, é malvisto falar de amor em matéria de ensino. Experimentem e verão. É o mesmo que falar de cordas em casa de um enforcado." A seguir, centra-se nas andorinhas que entram no quarto e procuram a saída. Há as que encontram o céu à primeira tentativa e as que esbarram contra os vidros das jan...

Escola da Vida

Quando os mais novos partem... chegam os mais idosos. Um exemplo de boas medidas e boas práticas. Escola da vida: Os alunos (Vídeo I) from Expresso on Vimeo