Revisitar a Educação

Para haver Natal este natal Para haver Natal este natal talvez seja preciso reaprendermos coisas tão simples! Que as mãos preocupadas com embrulhos esquecem outros gestos de amor. Que os votos rotineiros que trocamos calam conversas que nos fariam melhor. Que os símbolos apenas se amontoam e soltam uma música triste quando já não dizem aquela verdade profunda. Para haver Natal este natal talvez seja preciso recordar que as vidas começam e recomeçam e tudo isso é nascimento (logo, Natal!). Que as esperanças ganham sentido quando se tornam caminhos e passos. Que para lá das janelas cerradas há estrelas que luzem e há a imensidão do céu. Talvez nos bastem coisas afinal tão simples: o alento dos reencontros autênticos, a oração como confiança soletrada, a certeza de que Jesus nasce em cada ano, para que o nosso natal alguma vez, esta vez, seja Natal. P. José Tolentino Mendonça

Com votos de um Santo e Feliz Natal e um ano de 2013 repleto de realizações pessoais, profissionais... e digitais ;)

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(clique na imagem para aceder ao website) Um banco de recursos fabuloso na área da matemática. Vale a pena explorar!

O Som das Cores é a primeira história desta coleção, e é ela própria um hino à inclusão. Um livro onde os personagens das ilustrações fazem língua gestual portuguesa (LGP) e contém os abecedários em LPG e em Braile, para s crianças aprenderem a falar com as mãos e a escrever picotando numa língua diferente. Inclui ainda um DVD lúdico-pedagógico, com o videoclip da música original feita a partir da história. O DVD é também audiolivro, pois a história é contada em LGP e sonorizada. Aqui os surdos veem. Os cegos ouve.

Despacho Normativo n.º 24-A_2012, de 06 de dezembro Materializa a execução dos princípios enunciados no Decreto -Lei n.º 139/2012, de 5 de julho, definindo as regras de avaliação dos alunos que frequentam os três ciclos do ensino básico.

Nuno Crato põe fim aos planos de recuperação e de acompanhamento dos alunos no ensino básico. Recua ainda em relação à avaliação/progressão dos alunos . 

Rir do outro, rir de nós, rirem de nós... quais as diferenças? que atitudes? que consequências/efeitos da exposição dos defeitos? ...

Vídeoconferência de hoje (03/12/2012) do Curso MOOC - Bullying em contexto escolar. Algumas estratégias de intervenção a considerar para  diagnosticar   reconhecer, identificar problemas, procurar e apontar soluções. E simultaneamente dinamizar atividades/iniciativas/programas de  caráter  preventivo.

"Escola do séc. XXI - desafios para a educação dos valores" Esta ação de formação é dirigida a: Docentes de EMRC (290) e de Filosofia (410)  com vista à obtenção da unidade de crédito    e  todos os demais interessados  sem obtenção da unidade de crédito . Confere um (1) crédito e tem a duração de 25 horas.  A ação de formação realizar-se-á na modalidade online. As inscrições decorrem desde já! Para obter informações, por favor, contacte  anaferreira.iscra@netvisao.pt .

Cada manhã o alvoroço da luz Me acorda: a luz atravessa a paisagem e a casa - A dormir tinha esquecido não as coisas Mas sua meticulosa beleza Múltipla No princípio Deus disse Faça-se luz - E com a luz da manhã o mundo principia Digo a luz e não o sol Nos dias de nevoeiro emergem formas brancas Aqui e além como de vogassem Numa deriva cismadora e serena Nos dias de sol os ciprestes enegrecem E ao longe brilha o regozijo das vidraças Sophia de Mello Breyner Andresen (1987), In Obra Poética ( 2010), Editorial Caminho.